Thema 7 BS 5 Natuurbescherming

Toetsstof eindtoetsweek H4
Thema 7 Ecologie en milieu
Bs 1 t/m 8
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Toetsstof eindtoetsweek H4
Thema 7 Ecologie en milieu
Bs 1 t/m 8

Slide 1 - Tekstslide

Natuurbescherming
4 havo
Thema 7
Basisstof 5

Slide 2 - Tekstslide

Vandaag
Leerdoelen:
  • Je kunt de voornaamste oorzaken en gevolgen van milieuproblemen beschrijven
  • Je kunt enkele maatregelen voor natuurbescherming noemen

Planning:
  1. Uitleg: duurzaamheid en natuurbescherming
  2. Zelf werken
  3. Basisstof 3 en 4 al af? 
  4. BS 3 = 24 t/m 29 + 33 + 34 
  5. BS 4 = 40 t/m 47
  6. Examenvragen oefenen + nakijken op biologiepagina.nl
  7. Tijd over? Aan PO werken!

Slide 3 - Tekstslide

Ecosysteemdiensten

Slide 4 - Tekstslide

Verstoringen
Balans tussen vraag en aanbod ecosysteemdiensten afgelopen eeuwen scheef.

Ver-thema's = verzamelnaam voor verstoringen door teveel vragen van de natuur. Bijvoorbeeld:
  • vermesting, klimaatverandering, verdroging, verzuring, versnippering, vervuiling/verontreiniging, verspilling, verstoring en verwijdering.

Slide 5 - Tekstslide

Versnippering
= het in stukjes verdelen van het landschap. 

Oorzaken zijn: aanleg van wegen, uitbreiding van steden, aanleg van stuwdammen , etc.


Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Video

Earth Overshoot Day = de datum waarop de mensheid alle natuurlijke grondstoffen heeft gebruikt die de aarde in een jaar kan produceren

Slide 8 - Tekstslide

Natuurbescherming
Natuurbehoud:
= Maatregelen om natuur te behouden of te handhaven
Bijvoorbeeld nadenken over hoe steden groeien of het opkopen van natuurgebieden

Natuurbeheer:
= Menselijk ingrijpen ten behoeve van optimale leefomstandigheden voor planten en dieren
Bijvoorbeeld: begrazing, akkerbermen en bomen verwijderen

Natuurontwikkeling:
= Natuur beïnvloeden door eerst menselijk ingrepen te doen en daarna de natuur haar gang laten gaan.
Bijvoorbeeld de Marker Wadden



Slide 9 - Tekstslide

Rode lijst
Soorten die zich voortplanten in Nederland en die zijn verdwenen of dreigen te verdwijnen.

Mate van bescherming op basis van de categorie mogelijk. 

In welke categorie een soort komt is afhankelijk van:
  • Populatiegrootte
  • Populatietrend

Slide 10 - Tekstslide

Sophie zegt dat de mens voor grondstoffen afhankelijk is van het milieu.
Annemijn zegt dat het milieu belangrijk is als plaats voor recreatie.
Wie heeft (hebben) gelijk?
A
beiden hebben gelijk
B
Sophie heeft gelijk
C
Annemijn heeft gelijk
D
geen van beiden

Slide 11 - Quizvraag

Welke soort zal eerder als bedreigd worden aangemerkt in de rode lijst?
A
Een soort waarvan er vele aanwezig zijn, maar die langzaam afneemt
B
Een soort waarvan er vele aanwezig zijn, maar die snel afneemt
C
Een soort waarvan er weinig zijn, maar die langzaam toeneemt
D
Een soort waarvan er weinig aanwezig zijn, maar die snel toeneemt

Slide 12 - Quizvraag

Zelf werken
Lezen
BS 5 Natuurbescherming 

Maken
BS 5 opdracht 32 t/m 41, behalve 37 en 38

Kun je:
  • de voornaamste oorzaken en gevolgen van milieuproblemen beschrijven?
  • enkele maatregelen voor natuurbescherming noemen?

Slide 13 - Tekstslide