H4.2 + h4.3

• Wiskunde
• Middelbare school
• mavo, havo
• Leerjaar 1

Programma van de les

Terugblik op het huiswerk en de vorige les

Uitleg Hoofdstuk 4

- § 4.2 Werken met Coördinaten

- § 4.3 Globale grafieken

Zelfstandig aan de slag (schriften controle)

Coördinaat

Assenstelsel

Oorsprong

Geef in het assenstelsel aan wat er onjuist is.

Verplaats de ster naar de fout.

Sleep de goede naam naar het onderdeel van het assenstelsel.

x-as

y-as

Oorsprong

roosterpunt

horizontale-coördinaat

verticale coördinaat

Van welk punt is het 2e coördinaat 0?

Van welk punt is het 1e coördinaat 0?

Welk punt is  (1,3)?

Doel van de les

De leerling kan assenstelsels en punten in assenstelsels tekenen (coördinaten)

De leerlingen weten wat een globale grafiek is

De leerlingen kunnen het verband van een grafiek benoemen

De leerlingen kunnen aangeven welke delen stijgend, dalend of gelijk blijven in de grafiek

§ 4.2 werken met coördinaten 

Eerst naar het goede "huis", daarna naar de goede "verdieping"

§ 4.3 Globale grafieken

Schets een grafiek van jouw lengte van je geboorte tot het moment dat je zou sterven.

§ 4.3 Globale grafieken

Een globale grafiek is een grafiek waarin je wel ziet wat er gebeurt, maar er geen precieze getallen langs de assen staan. 

Je ziet dan wel het verband tussen wat er bij de x-as en de y-as stond. 

§ 4.3 Globale grafieken

Grafieken kunnen stijgen,

dalen en constant blijven.

hiernaast zie je daarvan 

de voorbeelden.

Zelfstandig aan de slag

Maak de Voorkennisparagraaf (blz 134 + 135)

Maak §4.1 (blz 136 + 139)

Ben je klaar? 

- Kijk alles na

- Maak de gemengde opdrachten van hoofdstuk 6 af