04/02 4.2 oppervlakte

• Wiskunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Welkom Mavo 1B

Op tafel:

- Wiskundeschrift/map

- Laptop & ingelogd in lessonup

En dus:

- Jas uit?

- Telefoon weg? 

Online leerlingen?

Even herhalen

kilo

hecto

deca

mili

deci

centi

100

0,001

1000

0,01

0,1

10

Zet de eenheden uit het metriek stelsel op volgorde van groot naar klein

km

dam

cm

mm

m

hm

dm

5 km = ... meter.

158 cm = … m

Bereken de omtrek

1. 40m
2. 42m
3. 44m
4. 15m

Laptops dicht

Leerdoelen 

 §4.2  Oppervlakte

 

Aan het eind van de les weten/kunnen jullie:

.... wat oppervlakte is

.... hoe je de oppervlakte kan berekenen

.... hoe je de eenheden van oppervlakte kan omrekenen

• Wat weet je al?

Omtrek & oppervlakte

Theorie

Hoeveel cm² is de oppervlakte van de blauwe figuur?

 

• Tel het aantal hele en halve blauwe vierkantjes.
  
• 5 hele vakjes + 2 halve vakjes = 6 vakjes
• De oppervlakte is 6 cm²

Theorie

• In de sportzaal leggen ze vierkante platen van 1 bij 1 meter.
• De oppervlakte van zo’n vloerplaat is 1 m² 
• Er passen 20 van die platen in de breedte.
  
• Er passen 30 van die platen in de lengte.
  
• In totaal passen er dus
  
• 20 × 30 = 600 platen in de sporthal.
  
• 
  
• Je weet nu de oppervlakte van de vloer.
• In een rechthoek en vierkant bereken je de oppervlakte met de formule:
  Oppervlakte = lengte x  breedte 
• De sportzaal heeft een oppervlakte van 20 x 30 = 600m²

20m

30m

Theorie

• Oppervlakte is een grootheid
• De m² is een oppervlakte-eenheid.
  
• Oppervlakte heeft niet alleen een lengte, maar ook een breedte. Dat zijn twee dimensies, vandaar m².
  
• Soms is het nodig de oppervlakte-eenheden om te rekenen. 

Oefenen

• 8 km² = … ha
• Van km² naar ha is 1 stapje van 100 naar rechts.
• 8 x 100 = 800 ha

• 250 cm² = … m²
• Van cm² naar m² is 2 stapjes van 100 naar links.
  
•  250 : 100 : 100 = 0,025 m²

• Hoeveel m² is een tuin van 6m bij 75 cm?
• 75 cm =  0,75 m
•  6 x 0,75 = 4,5 m²

Nu kan ik... 

Zelfstandig werken

Meer uitleg krijgen

Aan de slag!

Maken

§4.2 Lengte-eenheden

Opgave 15, 17, 18, 19, 21, 22, 25

Via de digitale methode (ga naar Magister > leermiddelen > Getal & Ruimte > planning > §4.4.2 Lengte-eenheden opgave 15, 17, 18, 19, 21, 22, 25

Klaar? Smartrekenen

Leg in je eigen woorden uit wat het leerdoel van deze les was.

Leerdoelenchek 

 §4.2  Oppervlakte

 

Aan het eind van de les weten/kunnen jullie:

.... wat oppervlakte

.... hoe je de oppervlakte kan berekenen

.... hoe je de eenheden van oppervlakte kan omrekenen

Noem 1 ding waar je nog een vraag over hebt en de volgende les meer over wilt weten

Huiswerk

Maken

§4.2 Oppervlakte-eenheden 

Via de digitale methode (ga naar Magister > leermiddelen > Getal & Ruimte > planning > §4.4.2 oppervlakte-eenheden opgave 15, 17, 18, 19, 21, 22, 25

Leren

Leer de oppervlakte eenheden uit je hoofd (schema blz 144)

Meenemen

Werkboek deel 1 + geodriehoek ! + Wiskundeschrift/map, rekenmachine, pen, plenda, laptop

Fijne dag en tot maandag!

Vergeet je stoel niet aan te schuiven 

en

 je mondkapje op te doen! :)