Les 2 zelfportret
Lesduur is: 60 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 3 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 5 - Tekstslide
Slide 6 - Tekstslide
Wie je bent en hoe je jezelf ziet, komt lang niet overeen
met het beeld dat anderen van jou hebben. Misschien ben je wel onzeker, maar
kom je juist heel zelfverzekerd over. Of zit je jezelf in de weg met je eeuwige
perfectionisme, terwijl anderen je precieze manier van werken juist zo
waarderen als ze met je samenwerken!
De studenten krijgen een completer beeld van zichzelf en van
anderen als ze inzicht krijgen in hoe de buitenkant van iemand matcht met de
binnenkant; Identiteit vs. Imago dus!
Slide 7 - Tekstslide
Zorg dat je twee kleuren post-its voor alle studenten bij de
hand hebt. Let erop dat de studenten op dit moment nog niet in overleg gaan en
dat de post-its nog niet worden uitgedeeld! Iedereen werkt voor zichzelf.
Slide 8 - Tekstslide
Laat de lijst
met eigenschappen zien terwijl de studenten bezig zijn. De lijst dient ter
inspiratie, maar zelf eigenschappen bedenken is natuurlijk ook heel goed.
Slide 9 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 10 - Tekstslide
Om de beurt staat er één student in het middelpunt en krijgt
de post-its van zijn groepsgenoten overhandigd met daarop de eigenschappen die
ze bij die student vinden passen. Tijdens het uitdelen van de post-its mag er
op elkaar gereageerd worden, vragen gesteld worden en kort discussie gevoerd
worden; maar de post-its blijven onderdeel van iemands imago.
Slide 11 - Tekstslide
Na het uitdelen van de imago-post-its maken de studenten
één-voor-één de eigenschappen bekend die ze zelf hadden uitgekozen. Zijn identiteit
en imago een beetje hetzelfde? Waarom denkt of vindt iemand iets van jou? Er is
uiteraard ruimte voor vragen aan elkaar.
Sluit deze sessie klassikaal af door de groepjes te vragen
of ze iets willen delen. Kom je over hoe je zelf denkt dat je bent? Had je dit
verwacht? Wat was opvallend in je groepje?
Slide 12 - Tekstslide
Nu het duidelijk is hoe iemand zichzelf ziet en hoe iemand wordt gezien door anderen is het tijd dit in beeld te brengen. Van iedere student worden twee foto’s gemaakt; een ID-foto en een Imago-foto.
Het is best lastig om een foto te maken waarop je
eigenschappen duidelijk maakt. In het werkgroepje bespreken de studenten welke
eigenschap het beste werkt op beeld. Stimuleer de studenten zich uit te
drukken en te oefenen met poseren. Uiteraard mogen kleding en attributen
gebruikt worden!
Slide 13 - Tekstslide
Een selfie is minder geschikt; hier kun je je lichaam namelijk niet op krijgen en je houding dus ook niet!
Laat de studenten zoveel
mogelijke een witte achtergrond gebruiken voor de foto’s.
Slide 14 - Tekstslide
De drie groepsgenoten hebben de regie over de student die op
de foto gaat. Ook hier geldt weer; stimuleer de studenten creatief te denken en
attributen te gebruiken.
Slide 15 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 16 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 17 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
