H3a paragraaf 2

• Natuurkunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Voorstuwen en tegenwerken

les 2

korte planning

- Doel

- planning

- vorige week

- Voortstuwende krachten en tegenwerkende krachten

- De resultante

- Fres in een beweging

Doel

- Aan het eind van de les heb je een beeld bij terugwerkende krachten

- Aan het eind van de les heb je een beeld bij voortstuwende krachten

- Aan het eind van de les kun je uitleggen wat voor invloed Fres op de snelheid heeft. 

Vorige week

- Jullie krijgen een aantal vragen over de les van vorige week.

- Dus pak even een rekenmachine erbij, want er zit een sommetje tussen.

Bereken de afgelegde afstand.

90 km/h = ... m/s

1. 30
2. 324
3. 25
4. 32,4

Bereken de versnelling die het voorwerp heeft.

Voortstuwen en tegenwerken

Wat zorgt ervoor dat fietser naar voren gaat?

Wat houd de fietser tegen?

Wat doen ze?

wat doen wielrenners om minder weerstand te hebben?

- banden

- houding

...

Fres

Wat is Fres?

wat betekend Fres voor de auto?

Een auto rijdt met een snelheid van 30 m/s kan Fres 0 zijn.

Zo ja wat betekend dat voor de auto?

wetten van Newton

Eerste wet van Newton.

Een object waarvan de voortstuwende krachten gelijk zijn aan de tegenwerkende krachten, dan zal de snelheid niet veranderen van dat voorwerp. (schrijf deze op)

Je trekt een slee vooruit met een kracht van 50 N. De slee beweegt met een constante snelheid. Wat is de weerstand van de slee

1. kan je niet weten
2. 50 N
3. 0 N
4. minder dan 50 N

Leg uit waarom een parachute ervoor zorgt dat een vliegtuig sneller stil staat?

Welke fietser is aan het vertragen welke is aan het versnellen en welke is met een constante snelheid aan het rijden.

Welke fietser is het snelst aan het fietsen?

1. A
2. B
3. C
4. Kun je niet weten

Huiswerk

Maken 1 - 9

Hebben jullie nog tips voor mij?
(meer plaatjes meer oefening(...)