3.4 B

naam
nummer
naam
nummer
Khawla Abbassi
1
Farzana Kadir
15
Toka Al-tamini
2
Ihsan Kamphuis
16
Lamees Albaydany
3
Manuela Karsten
17
4
Tess Kouwen
18
Kingston Bagate
5
Isabel Lubberts
19
Yousra Ben Haj Fredj
6
Janilla Lucas
20
Hailey Bernadina
7
Melody Mielatz
21
Noor Blomsma
8
Kenji van Putten
22
Leon Boes
9
Faylin van der Ree
23
Adam Bosma
10
Samira Seuters
24
Amaana El Boudouhi
11
Roushdi Soulimani
25
Hamza El Kadiri
12
Django Visser
26
Mirjam de Groot
13
Kyara Volkers
27
Lara Kader
14
Batuhan Yörükoglu
28
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

In deze les zitten 11 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

naam
nummer
naam
nummer
Khawla Abbassi
1
Farzana Kadir
15
Toka Al-tamini
2
Ihsan Kamphuis
16
Lamees Albaydany
3
Manuela Karsten
17
4
Tess Kouwen
18
Kingston Bagate
5
Isabel Lubberts
19
Yousra Ben Haj Fredj
6
Janilla Lucas
20
Hailey Bernadina
7
Melody Mielatz
21
Noor Blomsma
8
Kenji van Putten
22
Leon Boes
9
Faylin van der Ree
23
Adam Bosma
10
Samira Seuters
24
Amaana El Boudouhi
11
Roushdi Soulimani
25
Hamza El Kadiri
12
Django Visser
26
Mirjam de Groot
13
Kyara Volkers
27
Lara Kader
14
Batuhan Yörükoglu
28

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we doen?
  • Toetsweek
  • Herhalen vorige les.
  • Huiswerk controleren.
  • Uitleg 3.4B
  • Werken.

Slide 2 - Tekstslide

Toetsweek.
  • Hoofdstuk 3. Paragraaf 1 t/m 4.
  • Geef antwoord op de leerdoelen.
  • Begrippen en jaartallen.
  • Gebruik je aantekeningen.
  • Gebruik de lessen.

Slide 3 - Tekstslide

Epidemieën
  • 1871 de pokken­epidemie.
  • 20.575 inwoners het leven, op een bevolking van 3,6 miljoen.
  • 2019 de coronaepidemie.
  • 22.439 op een bevolking van ruim 17,6 miljoen.
  • Welke epidemie was dodelijker?
  • Welke overeenkomsten waren er tussen de twee epidemieën?

Slide 4 - Tekstslide

  • Gebruik de bron.
  • Geef een verklaring, door de bron te gebruiken, waarom Amsterdam zo'n last had van Cholera.
  • Noem twee maatregelen die genomen konden worden om de Cholera tegen te gaan.

Slide 5 - Tekstslide

Nakijken.
  • Blz 117, vraag 1 t/m 3.
  • Eén persoon leest de vraag voor.
  • Heb je iets anders? Steek je vinger op en zeg het, soms is meer dan één antwoord goed.
  •  Zorg ervoor dat je de juiste antwoorden overneemt.

Slide 6 - Tekstslide

Lesdoel
Je kunt de maatregelen noemen die de overheid vanaf 1880 nam om de volksgezondheid te verbeteren.

Slide 7 - Tekstslide

Preventieve maatregelen
Vanaf 1880.
  • Aanleg riolering en waterleiding.
  • Keuringsdienst van Waren om voedsel te controleren.
  • In ziekenhuizen moest hygiënischer gewerkt worden.
  • Wijkverpleging geeft voorlichting in arbeiderswijken over hygiëne.
  • Woningwet 1901. Woningen moesten aan eisen voldoen.

Slide 8 - Tekstslide

Meer maatregelen.
Iedereen die in de zorg werkte moest beter opgeleid zijn:
  • 1921 alle verpleegkundigen moesten een diploma hebben.
  • 1926 extra opleiding voor kraamzorg.

Slide 9 - Tekstslide

Ziekenfonds
  • Vanaf 1941 moest iedereen met een laag inkomen verplicht een verzekering afsluiten.
  • Als je meer verdiende moest je een andere verzekering afsluiten.
  • Na 2006 is dit systeem afgeschaft.

Slide 10 - Tekstslide

Aan het werk.


Werk in tweetallen of met z'n drieën (ALS JE NAAST ELKAAR ZIT).
Lees blz 118.
Maak blz 119.
Klaar? Ga je dan voorbereiden voor de toets!

Slide 11 - Tekstslide