communicatie en begeleiden 3 september
1 / 13
Lesduur is: 60 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
kennismaking
schrijf 5 woorden die kenmerkend zijn voor jouw
- geen oortjes in
- niet eten in de klas
- drinken mag wel
- we luisteren naar elkaar en respecteren elkaar
- als ik praat zijn jullie stil
graag elke les je boek mee
Slide 3 - Tekstslide
1 zijdige communicatie een leesboek
of een lezing op een congres
communicatiemodel op blz 15
lees de casus door van mw van Dalen
Slide 4 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 5 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 6 - Tekstslide
zie notities
Slide 7 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 8 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Slide 9 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 10 - Tekstslide
welke oorzaken van ruis kun je bedenken
- gehoorbeperking
- slecht praten door bijv afasie ( kom niet uit je woorden )
- harde televisie, afgeleidi door geluiden uit de omgeving
- zorgvrager gebruikt te moeilijke woorden
- aandacht ergens anders bij, je ziet bijv dat iemand steeds achter je kijkt, ziet wat anders gebeuren
lees de casus van de communicatie op blz 15 mw van dalen hoort de boodschap niet
Slide 11 - Tekstslide
laat ze uitzoeken wat het inhoud, mag in tweetallen maar wel in stilte
daarna uitleg aan de klas
Slide 12 - Tekstslide
blz 28, 29 en 30 in het boek
ik schrijf op het bord de soorten vragen en hun vragen eronder
Slide 13 - Tekstslide
stellingen rood en groene kaartjes omhoog houden
