20240923_Coachles_schoolyear_orienteren_plannen


Coachles
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
CoachlessenMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les


Coachles

Slide 1 - Tekstslide

Hoe gaat het met je na deze eerste normale lesweek?
šŸ˜’šŸ™šŸ˜šŸ™‚šŸ˜ƒ

Slide 2 - Poll

Kennismakingsronde
  • startgesprekken status
  • ouderavond
  • Schoolyear installeren voor de toetsen van rekenen
  • terugblik vorige coachles
  • oriĆ«nteren en plannen
  • het belang van waarden
Doel

Slide 3 - Tekstslide

Kennismakingsronde
  • redelijk veel gesprekken gehad
  • deze week rest van de gesprekken
Startgesprekken

Slide 4 - Tekstslide

Kennismakingsronde
  • kennis maken
  • meer te weten te komen over de opleiding
  • graag laten weten of ouder(s)/verzorger(s) komen
Avond voor ouder(s)/verzoger(s)

Slide 5 - Tekstslide

Kennismakingsronde
Ga naar
lessonup.app
voer deze klascode in :
cxqep


Lessonup.app - klascode - cxqep

Slide 6 - Tekstslide

Kennismakingsronde
  • Software te gebruiken tijdens toetsen/examen, bijvoorbeeld bij rekenen deze week.
  • Controleert dat je niet ergens kijkt waar je niet mag kijken. Spieken :)

Schoolyear installeren

Slide 7 - Tekstslide

Ik ben klaar met de Schoolyear installatie
A
Ja

Slide 8 - Quizvraag

Even opfrissen
Wanneer ga je evalueren en reflecteren?
A
Voordat je ergens aan gaat werken
B
Tijdens het werk
C
Na dat je klaar bent met het werk

Slide 9 - Quizvraag

Kennismakingsronde
Voor
  • OriĆ«nteren
  • Plannen
Terugblik op evalueren en reflecteren

Slide 10 - Tekstslide

Wat is het belangrijkste verschil tussen evalueren en reflecteren?
A
Evalueren gaat over het plannen van je volgende stappen, terwijl reflecteren gaat over het verzamelen van informatie.
B
Evalueren betekent dat je terugkijkt op wat er goed of fout ging bij een taak, terwijl reflecteren betekent dat je nadenkt over je eigen leerproces en wat je hiervan hebt geleerd.
C
Evalueren is alleen nuttig na het afronden van een taak, terwijl reflecteren tijdens de taak gebeurt.
D
Evalueren is het bedenken van nieuwe ideeƫn, terwijl reflecteren gaat over het volgen van instructies.

Slide 11 - Quizvraag

Kennismakingsronde
Dit is het eerste wat je doet voordat je echt begint. Je kijkt naar de taak als geheel, begrijpt wat er van je verwacht wordt, en bepaalt welke middelen en informatie je nodig hebt. Het is een moment van nadenken en overzicht krijgen.
Oriƫnteren

Slide 12 - Tekstslide

Kennismakingsronde
Nadat je je hebt georiƫnteerd, ga je aan de slag met het maken van een concreet stappenplan. Je gaat nadenken hoe het werk stap voor stap kunt uitvoeren.

Plannen

Slide 13 - Tekstslide

Wat houdt oriƫnteren in
voor jou als je je weekdoel bepaalt?

Slide 14 - Woordweb

Hoe zou je de vaardigheden oriƫnteren en plannen kunnen gebruiken als je met een nieuwe NexEd opdracht begint?

Slide 15 - Open vraag

Kennismakingsronde
  • Wie bouwt de hoogste toren met a4-tjes in zeven minuten
  • Groepjes van vier
  • Geef elkaar de ruimte, iedereen telt mee!
  • Eerst oriĆ«nteren en plannen
  • dan uitvoeren en monitoren
  • dan evalueren en reflecteren
Een uitdaging

Slide 16 - Tekstslide

Kennismakingsronde
  • OriĆ«nteer samen hoe je het gaat aanpakken
  • Maak een plan
schrijf het puntsgewijs op
Oriƫnteren en plannen
timer
3:00

Slide 17 - Tekstslide

Kennismakingsronde
Succes!
timer
7:00

Slide 18 - Tekstslide

Oriƫnteren en plannen gaat me zeker helpen!
šŸ˜’šŸ™šŸ˜šŸ™‚šŸ˜ƒ

Slide 19 - Poll