Burgerschap introductie

• Bus
• MBO
• Studiejaar 1

Burgerschap

Programma voor vandaag: 

Elkaar leren kennen

check: hoe ver zijn we? 

Hoe staat het met debatteren? 

opdrachten maken: 

Welke onderwerpen hebben jullie al behandeld bij burgerschap?

Welk onderwerp vindt jij het meest interessant bij burgerschap?

Hoe vindt jij debatteren?

1. leuk, ik voel mij echt op mijn gemak
2. leuk, maar vind het lastig om mijn mond te houden
3. lastig, ik voel me niet fijn bij debatteren
4. lastig, vind het ook gewoon niet leuk

Waar wil je graag over debatteren?

1. Het nieuws
2. stellingen die we zelf bedenken
3. een ander onderwerp, namelijk..

Ik weet wat voor verschillende nationaliteiten er in de klas zitten.

1. Ja van iedereen
2. ja, van de meeste
3. nee dat weet ik niet

Als je burgerschap een cijfer zou mogen geven, welk cijfer zou dat dan zijn?

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Ik heb het idee dat ik alle studenten in de klas al goed ken

Ja

Nee

Welke waarden vind jij het belangrijkst?

Ik weet wat burgerschap met het beroep te maken heeft

1. Ja
2. Nee

Welke onderwerpen zou je nog willen behandelen?

Wat moet je allemaal af hebben? 

Hoofdstuk 1                                 Hoofdstuk 3

Blz 11 en 12                                     Blz 83 t/m 86

Blz 13 t/m 16                                  Blz 87 t/m 89

Blz 17 t/m 20                                  Blz 90 t/m 95

Blz 21 t/m 23                                   Blz 96 t/m 100

Burgerschap debatteren: 

Debatteren: 

Openingsspeech (1 minuut)

Openingsspeech tegenpartij (1 minuut)

Argumentatieronde (15 minuten)

Voorbereiden slotspeech (5 minuten)

Slotspeech (1 minuut)

Slotspeech tegenpartij (1 minuut)

Wie wordt ons team? 

Naoufal , Magloir , Cane, Thijs,  Cengiz 
en wie nog meer..?? 

Waar worden we op beoordeeld?

Meeste invalshoeken

Beste onderbouwing argumenten

Geloofwaardig gebruik persoonlijke argumenten en voorbeelden

Meest pakkend/ humor

Beste lichaamstaal

Beste samenwerking binnen het team. 

0

Wat kan je hieruit meenemen voor het debat tegen de anderen groepen? Wat werkt/ wat niet?

Jullie worden uitgedaagd met de volgende stelling: 

In een rechtbank moeten hoofddoeken en andere geloofsuitingen gewoon gedragen kunnen worden

Jullie zijn TEGEN 

Wij dagen de groep uit met de volgende stelling: 

Een vluchteling mag zelf bepalen of hij in Nederland blijft, zelfs als zijn moederland weer veilig is

Wij zijn VOOR 

Voorbereiden: 

In een rechtbank moeten hoofddoeken en andere geloofsuitingen gewoon gedragen kunnen worden

Jullie zijn TEGEN 

Een vluchteling mag zelf bepalen of hij in Nederland blijft, zelfs als zijn moederland weer veilig is

Wij zijn VOOR 

To do: 

Schrijven openingsspeech: Maak gebruik van het werkblad 
Bedenken van argumenten: Zoek op internet, zoek cijfers in onderzoeken, zoek nieuwsberichten

Met welke stelling dagen jullie dv1e uit? 

De stelling bestaat uit één zin

De stelling is kort en krachtig

Een stelling bevat geen argumenten

Er is geen ontkenning in de stelling

De stelling kan voor-en tegen argumenten hebben

Wat gaan we volgende week doen? 

2 stellingen voorbereiden, zodat jullie klaar zijn voor de themaweek!