18-03-2025

• Spaans
• Beroepsopleiding

18-03-2025

Mirar Deberes

WB:

p.49, oefeningen 20

p.50, oef 23

TB:

p. 47, oef. 8a/b/c (Slides 13, 14, 15, 16: Zelf kijken , wij zullen in de les samen behandelen

p. 48, oef.11 (slide 17) ( woorden van frequentie leren).

Het lijdend voorwerp pag. 47 TB oef 8a,b,c

___

___

slide 13

Pronombres complemento directo (lijdend voorwerp) 

Het lijdend voorwerp

me 

te

lo, la

nos

os

los, las     

slide 14

• Je verwijst naar een personen of zaken als lijdend voorwerp met :
  

      lo, la, los , las

• Bij een ontkenning staan deze woorden altijd tussen "no" en het werkwoord.

Bijv. el té, no lo quiero con limón, lo quiero con leche.

Pronombres complemento directo (lijdend voorwerp) 

Het lijdend voorwerp

me 

te

lo, la

nos

os

los, las     

slide 14

Je kan een lijdend voorwerp vervangen door 

lo - la - los - las

                                                                                                                                                    mannelijk - lo of los      Quiero un té ->Lo quiero  con limón. 

                                               Quiero los calamares -> Los quiero a la romana.                                        

 vrouwelijk - la of las    Quiero la tortilla ->  La quiero caliente.

                                              Quiero  las aceitunas-> Las quiero verdes.

                                           

slide 15

TB: p.48, oef.11

Welke 4 producten eet je per week en hoe vaak?

Frequentie

slide 16

 Het persoonlijk voornaamwoord: lo-los/ la-las

1. Tú compras los refrescos. Tú________________ compras.

2. Tú y yo comemos las gambas. Tú y yo ____________________comemos.

3. Ellos miran el menú. Ellos ________________________miran.

4. Yo invito a mis amigos. Yo________________________invito.

5. Roberto ve a Berta. Roberto __________________ve.

6. Esos señores quieren la cuenta. Ellos ___________________quieren.

7. José pide el jamón. Él __________________________pide.

8. Yo no conozco al camarero. No __________________________conozco.

9. Tú y yo esperamos nuestra cena. Tú y yo____________________ esperamos.

10. Ud. come un sándwich de jamón. Ud.____________________ come.

11. Ana cocina un pastel. Ana __________________________cocina.

12. Yo traigo mucha carne. Yo ___________________________ traigo.

13. Uds. invitan a Lola y a Magdalena a cenar. Uds.__________________ invitan.

14. ¿Quién bebe zumo de naranja? ¿Quién _________________ bebe?

Los bares en España (pag. 49 oef. 12 a)

Lees de tekst en omcirkel steeds de meest logische optie

1. a las 6:30/ a las 8

2. Tostadas/bocadillos

3. entre la 1 y las 2/entre las 2 y 2:30

4. un menú barato/solo un bocadillo

5. todo el día/ por la tarde

6. a partir de las 8:30/entre las 8 y las 10.

7. estudiantes/turistas

8. ver la tele/sentarse en la mesa de otras personas

¿Qué significa?

En un bar se toma café.

También se comen tapas.

men/

er wordt/ er worden

31

Los bares en España (pag. 49 oef. 12 a)

Lees de tekst en omcirkel steeds de meest logische optie

SE= men/ er wordt

• En España se come dos veces caliente.
• En un bar se toma cerveza.
• Se desayuna café con galletas.
• En este restaurante se comen calamares muy ricos.
• En España se pueden comer 

      muchas tapas .

• En el bar se come  el plato del día.

1. En España se................a las dos de la tarde (comer).

2.En la cena se ......... tapas (tomar).

3. En el supermercado se....................... pan (vender).

4. En el bar se ............tostadas y café con leche(desayunar).

5. En las vacaciones se ............muchas cervezas( beber) .

6. Se.............. muy temprano (vroeg)en Holanda( cenar)

7. Los sábados se.................con amigos( salir)( uitgaan). 

Ejercicio con SE( MEN)

Vul het werkwoord in de juiste vorm in. 

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por la mañana

al mediodía

por la tarde

por la noche

La hora

Ejercicio 1

Ejercicio 2

Ejercicio 3

La hora

¿Qué hora es?

a las siete y media

a las ocho menos veinte

a las ocho y cuarto

a las once menos diez

a las doce menos cuarto

¿A qué hora?

Despertar( ie): wakker worden

desayunar: ontbijten

empezar(ie) el trabajo :beginen

almorzar( ue): lunchen

volver( ue) a casa: terugkomen

cenar: dineren

ver la tele: tv kijken

dormir( ue) : slapen

¿A qué hora despiertas/ desayunas/ empiezas el trabajo.........?

Schrijf je dagindeling met de kloktijden

p.51 Panamericana

En Nicaragua, Costa Rica y Panamá con Evelyn

DEBERES

Slide 9 : maken oefening

TB: 

pag. 49 oef. 12 a/b: Los bares en España (Slide 10 )

Lees de tekst en omcirkel steeds de meest logische optie.

Slides 11  t/m 17 : kijken

p.50, oef. 14 a/b: maken.

p. 51, En Nicaragua: lezen en antwoord de vragen.

WB:

Reglas y Sistemas :Invullen, behalve de kloktijd ( kijken in TB, p. 52)