§2.1 De Wetenschappelijke Revolutie

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

§2.1 

De Wetenschappelijke Revolutie

Lesdoelen

Je kan uitleggen:

• Wat de Wetenschappelijke Revolutie is
• Hoe deze tijd verschilde met Griekse wetenschap
• Wat de gevolgen van de Revolutie waren

1700 - 1800

Waar was het nuttig voor?

Scheepsvaart

Medische kennis

Biologie

Leegpompen meer

Waar denk je aan bij het woord 'wetenschap'?

Wat is een revolutie?

Wetenschappelijke revolutie

In de 17de en 18de eeuw nam de wetenschap grote sprongen

Zulke grote sprongen dat we spreken van een revolutie

Mensen ging op een andere manier nadenken

Galileo Galilei

Zoals de kerk dacht

Zoals Galileï dacht

Antoni van

Leeuwenhoek

Onderzoek deed men op een bepaalde manier. Zet de stappen in een logische volgorde (blz 34)

1

2

3

4

Er is een probleem

Je gaat het probleem observeren (goed ernaar kijken)

Je gaat experimenteren (oplossingen uitproberen)

Je gaat redeneren (nadenken en conclusies trekken over wat gebeurd is)

Filmpje

Newton

De gevolgen

De wetenschap bracht vooruitgang en verandering:

Vooruitgang

Door onderzoek kregen mensen meer kennis over bepaalde onderwerpen (geneeskunst, natuurkunde, wapens, etc.). Hierdoor konden grote stappen gezet worden.

Overheersing

De Wetenschappelijke Revolutie gaf West-Europa een enorme voorsprong. Dankzij alle uitvindingen konden uiteindelijk West-Europese landen de wereld overheersen.

Verlichting

Het logisch nadenken kon ook gebruikt worden voor andere zaken dan de wetenschap, zoals de samenleving. Mensen gingen anders naar de samenleving kijken.

Resumé

Pak je schrift

Schrijf voor jezelf op (of bedenk 4 vragen over) wat we deze les besproken hebben

Wie, Wat, Waarom, Wanneer

Huiswerk

Schrijf op in je agenda

Eerste les volgende week maken opdracht 11.1