In deze les zitten 12 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.
Lesduur is: 60 min
Onderdelen in deze les
1.4:
De Wetenschappelijke Revolutie
Slide 1 - Tekstslide
Lesdoelen
Je kan uitleggen:
Wat de Wetenschappelijke Revolutie is
Wat de gevolgen van de Revolutie waren
Slide 2 - Tekstslide
Wat is een revolutie?
Slide 3 - Open vraag
Wetenschappelijke revolutie
In de 17e en 18e eeuw nam de wetenschap grote sprongen
Zulke grote sprongen dat we spreken van een revolutie
Mensen gingen zelf en logisch denken
Slide 4 - Tekstslide
Onderzoek deed men op een bepaalde manier. Zet de stappen in een logische volgorde.
1
2
3
4
Er is een probleem
Je gaat het probleem observeren (goed ernaar kijken)
Je gaat experimenteren (oplossingen uitproberen)
Je gaat redeneren (nadenken en conclusies trekken over wat gebeurd is)
Slide 5 - Sleepvraag
Galileo Galilei
Zoals de kerk dacht
Zoals Galileï dacht
Slide 6 - Tekstslide
Antoni van
Leeuwenhoek
Slide 7 - Tekstslide
Filmpje
Newton
Slide 8 - Tekstslide
Slide 9 - Video
Waar was het nuttig voor?
Scheepsvaart
Medische kennis
Kanonskogels vuren
Biologie
Leegpompen meer
Slide 10 - Sleepvraag
De gevolgen
De wetenschap bracht vooruitgang en verandering:
Vooruitgang
Door onderzoek kregen mensen meer kennis over bepaalde onderwerpen (geneeskunst, natuurkunde, wapens, etc.). Hierdoor konden grote stappen gezet worden.
Overheersing
De Wetenschappelijke Revolutie gaf West-Europa een enorme voorsprong. Dankzij alle uitvindingen konden uiteindelijk West-Europese landen de wereld overheersen.
Verlichting
Het logisch nadenken kon ook gebruikt worden voor andere zaken dan de wetenschap, zoals de samenleving. Mensen gingen anders naar de samenleving kijken.