betoog 2F - uitgebreid

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 2-4

Het betoog

Betoog

Opbouw van een betoog

* Besteed tijd aan je titel! Verzin deze op het allerlaatst.

1. Inleiding aandacht van de lezer + stelling
2. Kern met argumentatie
   - Argumenten voor
   - Argument(en) tegen + weerlegging
3. Slot

TITEL

Zorg ervoor dat de titel aanspreekt, nieuwsgierig maakt en aansluit bij de tekst. 

               Daarom is het vaak makkelijker om je titel pas aan het eind te verzinnen!

INLEIDING - hoe begin je?

1. - Stel een of meer directe vragen / retorische vraag
2. - Uitdagende openingszin
   
3. - Aanleiding voor het betoog (actualiteit)
   
4. - Anekdote
   
5. - Persoonlijke ervaring
   
6. - Definitie of omschrijving: introductie van het onderwerp
   
7. - Eindigen met je stelling 

Begin hier niet direct mee.

Start eerst met de kern, dan de inleiding en uiteindelijk het slot.

MIDDENSTUK

• Hier ga je je standpunt (mening over de stelling) uitleggen
• Verdeel de tekst in alinea's (ongeveer gelijke lengte)
• Per alinea één argument, incl. uitleg en voorbeeld (AUB)
• Eén tegenargument + weerlegging
• Licht dus elk argument toe met voorbeelden: ervaringen, onderzoeksresultaten, citaten van deskundigen, feiten, etc.

AUB(V)

Argumentatiestructuren

Een argumentatiestructuur is een schema waarin je duidelijk maakt op welke manier argumenten met elkaar en met het standpunt samenhangen: 

• enkelvoudige argumentatie
• meervoudige argumentatie
• onderschikkende argumentatie
• Meervoudige en onderschikkende argumentatie
  

Argumentatiestructuren

Enkelvoudige argumentatie

Je kunt beter geen alcohol drinken

Het is slecht voor je gezondheid. 

Argumentatiestructuren

Meervoudige argumentatie

Je kunt beter geen alcohol drinken

Het is slecht voor je gezondheid. 

Het is gevaarlijk in het verkeer.

Argumentatiestructuren

Onderschikkende argumentatie

Het is slecht voor je gezondheid. 

Je kunt beter geen alcohol drinken

Het is slecht voor je lever. 

Argumentatiestructuren

Meervoudige en onderschikkende argumentatie

Je kunt beter geen alcohol drinken

Het is slecht voor je gezondheid. 

Het is gevaarlijk in het verkeer.

Het is slecht voor je lever.

Je kunt niet adequaat reageren. 

Argumentatiestructuren - Antwoord

Huiswerk maken op school is beter voor de leerresultaten.

Op school kun je je beter concentreren.

Er is geen afleiding door tv, telefoon of familieleden.

Je kunt om hulp vragen bij docenten.

De kans dat je je huiswerk maakt, is groter.

Tijdens huiswerkuren ben je verplicht aanwezig.

Je werkt op school onder toezicht. 

Hoofdargumenten

Subargumenten

Meervoudige en onderschikkende argumentatie

Weerlegging

Een argument dat laat zien dat een argument zwak of onwaar is noemen we een weerlegging.

                                                                      Voorbeeld:

Het is fijn dat de aarde opwarmt, want dan kunnen we in ons eigen land lekker veel zonnen (argument voor). Maar de kans dat je huidkanker krijgt, wordt daardoor wel een stuk groter (argument tegen). Als je je echter genoeg insmeert met zonnebrandolie en niet te lang in de zon blijft,  is er niets aan de hand (weerlegging).

SLOT

• Samenvatting (kortom, zoals we zagen, zoals is gebleken) OF
  
• Conclusie (al met al, dus, derhalve, daarom, concluderend, hieruit volgt) = herhalen van je stelling en standpunten in andere woorden. 

SLOT (vervolg)

Je kunt kiezen voor een 'uitsmijter' als laatste zin, zodat jouw tekst beter blijft hangen bij de lezer.
Doe dit alleen als je zin ook echt geschikt is, dus ergens op slaat!

Maak een schrijfplan!

Tot slot nog even het verschil tussen een standpunt en een stelling

In een stelling wordt een uitspraak of bewering over een onderwerp gedaan.  Een stelling is altijd stellig geformuleerd.

Bijvoorbeeld: roken rondom scholen moet verboden worden.

Met een standpunt geef je je mening over die stelling.

Bijvoorbeeeld: ik vind het een goed idee als roken rondom scholen verboden wordt.

Vragen?

VRAGEN?