Brugklas 1e les + persoonlijke voornaamwoorden

• Engels
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 1

Naomi

Anouar

Ize

Sterre

Isaiah

Eva

Aya Che

Mare

Romie

2024/ 2025  Docent

Roos

Jan

Sven

Kenzie

Selina

Cas

Jakov

Saar

Evelien

Daan

Iza

Isabella

Maram

Inez

Juul

Lisa

Babette

Ashley

Aya Cha

Dani

Wiesaga

Hanna

Tijn  Br

Mila

Tijn Be

Britt

Jayla

2024/ 2025  Docent

Quinn

Jonathan

Nina

Lena

Elijah

Julia

Evi

Julian

Jasmijn

Bloom

Yfke

Sophie

Bobbie

Lucas

Bobbie v G

Amelia

Oumnia

Angelly

Hind

Jazz-Lynn

Nina

Bobbie v G

• Wat neem ik mee naar Engels? 
• Wat heb ik nodig dit jaar?

Deel 1 v/d  les .....?

• Hoe gedraag ik me in de les?
• Wat wordt er van me verwacht?

• Wat gaan we doen dit jaar?
• Waarom doen we dit op deze manier?

Aan het eind van deel 1:

→ weet ik wat ik volgende

     les bij me moet hebben.

→ weet ik wat ik kan               verwachten dit jaar en       wat er van mij wordt           verwacht.

De leerlingen krijgen vijf vragen/feiten over 1 onderwerp, persoon, begrip of gebeurtenis.

Van de vijf vragen moeten ze er tenminste drie goed hebben beantwoord. 

Zorg dat je iedere les minimaal 1 pen bij je hebt.

Schaf een speciaal schrift aan voor Engels en neem dat iedere les mee

Als we uit Stepping Stones werken, gebruiken we het boek. Op Som staat wanneer je het mee moet nemen. Hou dat goed in de gaten.

oortjes gebruiken we om te oefenen voor luistertoetsen. Zorg dat je oortjes met een snoertje heb.

je hebt je laptop altijd bij je en de laptop is altijd opgeladen!

Als je binnenkomt in het lokaal pak je eerst je laptop en start hem op voordat je iets anders doet.

Sluit je laptop s'avonds helemaal af zodat hij kan updaten

Als de 2e bel gaat zit je klaar met je laptop, schrift en pen.

Tussen de 1e & 2e bel kun je naar het toilet en flesjes water vullen.

aan het einde van de les blijf je zitten tot de bel gaat.

water drinken mag altijd.

Als je iets wilt antwoorden, vragen of vertellen, steek je altijd eerst je vinger op! We praten nooit als iemand anders aan het woord is.

Je jas doe je in je kluis en draag je niet in de les.

Tijdens de les blijven we in het lokaal, je kunt dus niet meer naar het toilet als de les is begonnen.

 Eten, snoepen en kauwgom kauwen mag in de aula. Het mag niet in het lokaal.

Gooi je rotzooi in de prullenbak aan het einde van de les. Gooi het nooit op de grond.

telefoons 

zijn niet meer

toegestaan

in de klas en in de gang.

Je telefoon

is in je kluis of in je tas.

Komt er een plattegrond ? --- JA

Verandert de plattegrond vaak ? ---KAN

Mag je ergens anders zitten? --- NEE

Als mijn buurvrouw/man ziek is? --- NEE

Als je dan helemaal alleen zit? --- NEE

Als je je spullen vergeten bent? --- NEE

• niet kletsen
• geen telefoon
• spullen bij je hebben
• hard werken

Hier staan alle woorden die je moet leren voor de toetsweek. Je krijgt een link via de mail, gebruik die link om in te loggen je komt dan automatisch in de klas.

Hier kun je alle lessen terugvinden. Log in of registreer met je schoolmail en wachtwoord vul vervolgens de klascode in om toegevoegd te worden aan de klas.

Pixton werkt alleen in microsoft Edge. Log in met de code die je van je docent krijgt en je wordt aan de klas toegevoegd. Op pixton kun je stripverhalen maken.

Blooket gebruiken we om woordjes te oefenen via spelletjes.

Bij bestanden vind je alle opdrachten voor de projecten. 

• vul de opdracht in op het blad dat je krijgt. Doe het netjes en bewaar goed.

Deel 2 v/d  les .....?

• speel klasgenoten kwartet

• uitleg persoonlijke voornw. + blooket

Aan het eind van deel 2:

 - weet ik iets meer over

    mijn klasgenoten.

- snap ik hoe het zit met

   de persoonlijke

   voornaamwoorden

De leerlingen krijgen vijf vragen/feiten over 1 onderwerp, persoon, begrip of gebeurtenis.

Van de vijf vragen moeten ze er tenminste drie goed hebben beantwoord. 

Vul de vragenlijst die je krijgt in.

Je beantwoordt alle vragen in het Engels.

Je beantwoordt alle vragen in het alleen. We hoeven dus niet te kletsen of te overleggen.

Woorden die je niet kent of snapt, vraag je aan de docent.

we gaan nu kwartetten.

Zoek bij ieder antwoord dat jij hebt gegeven 3 leerlingen met hetzelfde antwoord.

Degene die als eerste alle vakjes vol heeft wint.

Als je het formulier vol hebt lever je het in. Ga weer zitten en start je tablet weer op

   Persoonlijke voornaamwoorden

persoonlijke voornaamwoord 

het onderwerp van de zin

(het onderwerp geeft aan wie of wat iets doet)

het onderwerp in de zin  

is een mens, dier of ding

persoonlijk voornaamwoord

is het woordje dat je zet i.p.v : mens, dier of ding

bijvoorbeeld de jongen → hij

                     het meisje → zij

                  de auto → het

                    de mensen → zij

Ik	I
jij/u	you
hij	he
zij	she
het	it
wij	we
jullie	you

zij

they

ik

hij

zij

jij

het

wij

jullie

zij - mv

we

he

I

she

you

you - mv

they

it

Peter is always friendly to me.
......... is always friendly to me.

1. he
2. his
3. him
4. they

Wait for us.
...... are going the same way

1. our
2. us
3. they
4. we

Sheila is my best friend.
........ is my best friend.

1. her
2. hers
3. she
4. they

The pooltable is green.
........ is green.

1. he
2. she
3. it
4. you

The posters are on the wall.
.......... are on the wall.

1. it
2. we
3. you
4. they

Peter and Sheila live in Belfast.
.......... live in Belfast.

1. we
2. they
3. you
4. them

My mother and I are watching TV.
..........are watching TV.






Select to cut,paste, copy ordelete




11







This item is shownduring the lessonwhen you press the'teach' button.








This item is shownin the shared lessonthat students can work withindividually.







Differentiate






Differentiate





Settings






























Image options





















































Quiz



























Select to cut,paste, copy ordelete




11







This item is shownduring the lessonwhen you press the'teach' button.








This item is shownin the shared lessonthat students can work withindividually.







Differentiate






Differentiate





Settings






























Image options





















































Quiz



























Select to cut,paste, copy ordelete




11







This item is shownduring the lessonwhen you press the'teach' button.








This item is shownin the shared lessonthat students can work withindividually.







Differentiate






Differentiate





Settings






























Image options





















































Quiz





















..............is running. (the dog)

1. he
2. she
3. we
4. they

The dog is running.
............. is running.

1. it
2. they
3. he
4. she

The flowers are in the garden.
..............are in the garden.

1. they
2. their
3. them
4. theirs

George is dreaming
……... is dreaming.

1. he
2. she
3. we
4. they

Tom is riding his bike.
.......... is riding his bike.

1. we
2. they
3. he
4. us

Victoria is from Bristol.
..................is from Bristol.

1. he
2. she
3. it
4. her

Diana and Victoria have a brother.
...........have a brother.

1. her
2. his
3. our
4. they