‹Terug naar zoeken

Klas 2- Chap 5 : Objectif santé

#KLASREGELS
  • Telefoons bewaar je in je tas. Eten en drinken doe je in de pauze. Je hebt je jas uit, en petje af.
  • het gebruik van laptops : alleen als de docent daar opdracht toe geeft.
  • vragen of je van je plaats af mag, of je door de klas moet lopen.
  • recht op zitten op je stoel, mee doen met de les.
  • Wanneer gevraagd moet je in stilte werken en je hand opsteken als je een vraag hebt. 
  • Je mag pas weg als de bel gaat (niet duwen, stoeien en/of rennen)
  • het schoolmeubilair, je werkruimte en je boeken schoon houden. Gebruik prullenbak en papierbak
  • Stoelen aanschuiven / op tafels. Eigen plek schoon achterlaten.
  • Wij zorgen voor elkaar veiligheid, praten rustig met elkaar, hebben respect voor elkaar -komen afspraken na en hebben de benodigde spullen bij. Samen verantwoordelijk voor een goede sfeer in de klas
1 / 42
volgende
Slide 1: Tekstslide
FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 42 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

#KLASREGELS
  • Telefoons bewaar je in je tas. Eten en drinken doe je in de pauze. Je hebt je jas uit, en petje af.
  • het gebruik van laptops : alleen als de docent daar opdracht toe geeft.
  • vragen of je van je plaats af mag, of je door de klas moet lopen.
  • recht op zitten op je stoel, mee doen met de les.
  • Wanneer gevraagd moet je in stilte werken en je hand opsteken als je een vraag hebt. 
  • Je mag pas weg als de bel gaat (niet duwen, stoeien en/of rennen)
  • het schoolmeubilair, je werkruimte en je boeken schoon houden. Gebruik prullenbak en papierbak
  • Stoelen aanschuiven / op tafels. Eigen plek schoon achterlaten.
  • Wij zorgen voor elkaar veiligheid, praten rustig met elkaar, hebben respect voor elkaar -komen afspraken na en hebben de benodigde spullen bij. Samen verantwoordelijk voor een goede sfeer in de klas

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Le pont
Semaine 12  leçon 1.     Apporter le livre B

  1. Chapitre 4 : faire exercice 1,2,3 p.10, 11 
       -hulpmiddel: grammatica p.53                                              
         Klaar? Kahoot! 
timer
15:00

Slide 3 - Tekstslide

Le pont
Semaine 12  leçon 2.     Apporter le livre B

  1. Chapitre 5 : faire exercice 1, 2, 3 p.10, 11 online
  2. Dans l'agenda: Jouer au détecteur de mensonge                       
  3. Klaar? Kahoot! 
timer
5:00

Slide 4 - Tekstslide

Objectif santé
Semaine 19, leçon 1. rire 

  1. Faire ensemble ex. 5a, b   p.12
  2. HW: ex.4 t/m 8 p.12 t/m 15          
  3. Woorden leren A p.40       

Zet in jouw agenda "Boek B meenemen!!!! "donderdag 30 mei
timer
5:00

Slide 5 - Tekstslide

Objectif santé
Semaine 19  leçon 2 
   
  1. vidéo + Lire le texte p.16     5 min
  2. Faire exerc.10c, 11a,b,c, 12 a,c.   p.16-19 (hulp: voca p.40).       15 min
  3. Corriger exerc.4, 5, 6    p.12, 13         
  4. Loopdictee: 5 min                                   
       Fini? Apprendre voca A, B p.40 /entraines-toi sur Quizlet /slim stampen
timer
15:00
Toetsen P3
-Nu rustig aan starten met hoofdstuk 5.

-WK 21 TM6 – leestoets hoofdstuk 1,2,3

-WK 25 TM7 – kennistoets hoofdstuk 5
Er hangen aan de muren in de klas en in de gang kopiëen van een stuk tekst. 

Maak groepjes van 4.
Om de beurt loopt 1 persoon van het groepje naar de tekst. Hij/zij memoriseert en dicteert een stuk van de tekst aan de anderen van zijn groep. 1 persoon van het groepje noteert.

Na een alinea /zin draaien de rollen om. De groep die als eerste klaar is wint.

Wat oefen je? uitspraak, lees-, spreek-, luister-, formuleer- en schrijfwaardigheid.   

Slide 6 - Tekstslide

Objectif santé
Semaine 14  leçon 2.  
   
  1. Jouer à Lesson up
  2. Jeu : "Fais du sport" exerc. 11d             5 min
  3. lire "Phrases-clés  exerc.13 b + 12b     5 min
  4. Corriger exerc. 10, 11, 12 p.16-19                                            
       Fini? Apprendre voca A, B p.40 /entraines-toi sur Quizlet 
timer
15:00
Toetsen P4
-Nu rustig aan starten met hoofdstuk 5.

-WK 21 TM6 – leestoets hoofdstuk 1,2,3

-WK 23 PO – luistervaardigheid hoofdstuk 1,2,3(,5) - wordt tijdens een les via Woots afgenomen

-WK 25 TM7 – kennistoets hoofdstuk 5

Slide 7 - Tekstslide

Objectif santé
Semaine 15  leçon 1
   
  1.                                     12min + pourquoi apprendre le fr?
  2. Jeu : "Fais du sport" exerc. 11d             5 min
  3. Corriger exerc. 10, 11, 12 p.16-19                                     
Toetsen P4
-WK 21 TM6 – leestoets hoofdstuk 1,2,3

-WK 25 TM7 – kennistoets hoofdstuk 5
La grandeur de la France
https://www.instagram.com/tv/CcH0FRaAG0N/?igshid=MDJmNzVkMjY=

Slide 8 - Tekstslide

Objectif santé
Semaine 15  leçon 2
   
  1. Répéter les phrases-clés ensemble (13b)
  2. Jouer au jeu de rôle ex.14 c  p.20
  3. Ex.15 c schriftelijk voorbereiden  10 min
  4. Corriger exerc. 10, 11, 12 p.16-19  + lessonUp quiz 10min                                         Fini? Apprendre les phrases-clés C p.42 /entraines-toi sur Quizlet 
timer
15:00

Slide 9 - Tekstslide

Objectif santé
Semaine 16  leçon 1
   
  1. Jouer au jeu de rôle ex.15 c  p.21  10 min
  2. Grammaire de ontkenning p.22
  3. faire ex.16 t/m 19 p.22, 25
  4. Corriger exerc. 10, 11, 12 p.16-19                                                                                          Fini? Apprendre les phrases-clés C p.42 /blooket
timer
15:00
Toetsen P4
-WK 21 TM6 – leestoets hoofdstuk 1,2,3

-WK 25 TM7 – kennistoets hoofdstuk 5
La grandeur de la France
https://www.instagram.com/tv/CcH0FRaAG0N/?igshid=MDJmNzVkMjY=

Slide 10 - Tekstslide

Klachten
Momenten op een dag
Lichaamsdelen 
fièvre
matin
mal à la tête
la gorge
le ventre
le dos
le bras
le pied
accro
fatigué
après-midi
soir
malade
la jambe
l'accident
demain

Slide 11 - Sleepvraag

Hoe zeg je in het fr " Ja, ik heb een afspraak-morgen"

Slide 12 - Open vraag

Hoe zeg je in het fr " Ik heb negen en dertig graden koorts." (schrijf 39 in letters)

Slide 13 - Open vraag

Hoe zeg je in het frans :
" Mijn oren doen pijn. Ik kan niets horen."

Slide 14 - Open vraag

Hoe zeg je in het frans :
" Mijn oren doen pijn. Ik kan niets horen."

Slide 15 - Open vraag

Objectif santé
Semaine 16  leçon 1: rire
   

  1. Grammaire de ontkenning p.22
  2. Corriger exerc.16 t/m 19 p.22, 25
  3. lessonUp quiz  +  blooket
timer
15:00
Toetsen P4
-WK 21 TM6 – leestoets hoofdstuk 1,2,3

-WK 25 TM7 – kennistoets hoofdstuk 5

Slide 16 - Tekstslide

Zet het juiste woord in de juiste plaats
La tête
La poitrine
la gorge
l'épaule
le ventre
le genou
le cou
le pied
les orteilles
les yeux
la bouche
l'oreille
la main
les doigts
la jambe

Slide 17 - Sleepvraag

Schuif de woorden in de juiste volgorde
1.
2.
n'
Tu 
encore
France
pas
en
es
fils
Je
unique
pas
ne
suis

Slide 18 - Sleepvraag

Schuif de woorden in de juiste volgorde
1.
2.
demain
plus
ne
On
vacances
va
en
pas
n'
mangé
Ils
au
restaurant
ont

Slide 19 - Sleepvraag

Schuif de woorden in de juiste volgorde
1.
2.
   

  GRAMMAIRE    Le passé composé
a
mangé
Elle
à
n'
midi
rien
pas
bavarder
Ce
de
est
possible
n'

Slide 20 - Sleepvraag

   

  GRAMMAIRE    Een vraag stellen
1.  Met les mots dans le bon ordre pour faire des questions.
2.  Combine les mots justes. 
wanneer
wat
waarom
hoe
wie
hoeveel
waar
          ?
faites
comment
où
quand
combien
est

pourquoi
qui
qu'est-ce que
deux fois
du jogging
par semaine
vous

Slide 21 - Sleepvraag

Objectif santé
Semaine 16, leçon 1.      buts: de ontkenning+ over jezelf iets schrijven.
   
  1. Jeu: Lève toi si...
  2. Regarder la vidéo et lire 16b+17b p.22, 23
  3. Faire individuellement exerc.16c, 17, 18, 19a   15 min
  4. Corriger exerc. 10, 11, 12 p.16-19                                                                                 Fini? Apprends D p.43 /entraines-toi sur Quizlet / slimstampen
timer
15:00
Toetsen P4
-WK 21 TM6 – leestoets hoofdstuk 1,2,3

-WK 25 TM7 – kennistoets hoofdstuk 5

Slide 22 - Tekstslide

Objectif santé
Semaine 16, leçon 1.      buts: Réviser pour le Leestoets
   
  1. Présenter en duo: Francofolies                                                                                          une infographie/ une chanson/ un quiz  15 min
  2. Lire les textes du livre A chap 1, 2, 3                                                                         Fini? Apprends D p.43 /entraines-toi sur Quizlet / slimstampen
timer
15:00
Toetsen P4
-WK 21 TM6 – leestoets hoofdstuk 1,2,3

-WK 25 TM7 – kennistoets hoofdstuk 5
Chap.1
Test: Quel vacancier es-tu? p.27
Des plages pas comme les autres p.41
Chap.2
Où est mon polo blanc? p.61
Quel animal de compagnie as-tu? p.65
Maisons de stars en France. p.79
Chap.3
Pauvre Evan! p.99
Les baskets p.103
Parle moi de ton look. p.119



Slide 23 - Tekstslide

Objectif santé
Semaine 16, leçon 2.      buts: de ontkenning+ over jezelf iets schrijven.
   
  1. Fais une infographie/ ecris une chanson/ fais un quiz  15 min
  2. Corriger exerc. 16c, 17, 18, 19a  p.22-25
  3. Regarder ensemble un court-métrage? = Jamy                                                        Fini? Apprends D p.43 /entraines-toi sur Quizlet / slimstampen
timer
15:00
Toetsen P4
-WK 21 TM6 – leestoets hoofdstuk 1,2,3

-WK 25 TM7 – kennistoets hoofdstuk 5

Slide 24 - Tekstslide

Objectif santé
S: 20  leçon 1.   studiewijzer: woorden die te maken hebben met sporten.
 
  1. Regarder une vidéo E p.28
  2. Faire exerc. 20, 21, 22 (20e*) 
  3. Corriger exerc. 16 t/m 19 p.22, 25                                                                                      Fini? Apprendre E p.42 Quizlet/ Slimstampen /blooket voca hst5.                   
Toetsen P4
-WK 21 TM6 – leestoets hoofdstuk 1,2,3

-WK 25 TM7 – kennistoets hoofdstuk 5
timer
5:00

Slide 25 - Tekstslide

Objectif santé
S:20, leçon 2.      buts: interview over gezonde levensstijl begrijpen                                                                     + woorden over gezond zijn leren 
   
  1. Influencer?  Lire: Le sport c'est la santé p.31                                                    
  2. Faire exerc. 23, 24 a,b p.30 ensemble
  3. Faire exerc. 24, 25, 26 p.32, 33 individuellement 
        Fini? Corriger exerc. 20, 21, 22 (20e*)                                                                                      Apprendre F p.43 /entraines-toi sur Quizlet / slimstampen/Blooket
timer
15:00

Slide 26 - Tekstslide

Objectif santé
S:21, leçon 1.      buts: écrire, parler, lire, questionner sur la santé et le corps! 
   
  1. Francofolies: infographie/ chanson / Quiz                                                                  Fini? Apprends D p.43 /entraines-toi sur Quizlet / slimstampen/Blooket
timer
15:00

Slide 27 - Tekstslide

Objectif santé
S:22, leçon 1.      buts: écrire, parler, lire, questionner sur la santé et le corps! 
   
  1. Francofolies: infographie/ chanson / Quiz                                                      
  2. Corriger exerc. 24, 25, 26 p.32, 33                                                                                 Fini? Apprends D p.43 /entraines-toi sur Quizlet / slimstampen/Blooket
timer
15:00

Slide 28 - Tekstslide

Objectif santé
S:22, leçon 2.      buts: parler, questionner et répondre sur la santé et le corps! 
         
  1. exerc. 27 p.34. Tuyau (prononcer q, g)
  2. écouter 27 b , + Phrases-clés herhalen
  3. Schrijven : ex 29 b  (35 woorden).   hulpmid..: G p.43 + DeepL
  4. Corriger exerc. 24, 25, 26 p.32, 33                                                                                    Fini? Apprends G p.42 /Factile/ Quizlet / slimstampen/Blooket,              images en vrac!
timer
15:00

Slide 29 - Tekstslide

Objectif santé
S:23, leçon 1.      but: vragen stellen in het fa 
         
  1.  ex 29 b (5 zinnen) voorlezen
  2. écouter 30a , + gram p.43 (filmpje 1, 2)
  3. Faire ex.30, 31, 33 p.36 -39   hulpmid : Gram p.43 + DeepL                                                                                    Fini? Apprends G p.42 /Factile/ Quizlet / slimstampen/Blooket,
timer
15:00

Slide 30 - Tekstslide

Objectif santé
S:24  leçon 1.  but:     révision : voca+ gram.

  1. Corriger les exerc.... 
  2. Exercices au choix: 
  3. Réviser "lichaamsdelen/ sporten". But du jeu : ne pas exploser! 
  4. Factile / Woordwall  15 min                  
    Fini? Apprendre voca A, B p.40 / Slimstampen/ blooket/ Factile/ Quizlet (K!)    
                
      

timer
10:00
info
Inschrijving NPO uren mogelijk voor alle weken tot aan de meivakantie

Leerlingen kunnen vanaf vandaag een inschrijving maken voor de NPO uren voor de periode tot aan de meivakantie. 

Het is wel belangrijk dat de leerlingen weten dat de inschrijving alleen per week ingevuld kan worden en niet automatisch gekopieerd wordt (zoals bij Ac uren). 

Voor een leerling met verplichte NPO-uren (vastgesteld in de rapportvergadering) is het belangrijk dat deze uren tot de meivakantie gevolgd worden.

Een leerling die zich moet inschrijven voor meerdere NPO-uren en voor meerdere weken moet in Zermelo per week de NPO-uren aanklikken.
NPO 1F
Rowdy (krijgt ook tutor FA)

Pien

Sadeq

Meryem

Julia H

Yoeri

McKayla

Laurien

Hadya (had een 1 vanwege spieken in de vorige toetsweek)

Emma-Sophie (krijgt ook een tutor)
Manger sain/sainement
Schrijfopdracht 1: Manger sain/sainement.
Je schrijf over voeding.
- wat is gezond, wat is ongezond
- wat vind je lekker, wat vind je niet lekker
- noteer wat je eet - met ontbijt + lunch + avondeten (dus 3 maaltijden!)
Je fais du sport pour rester en forme
Schrijfopdracht 2: Je fais du sport pour rester en forme.
- stel jezelf voor
- vertel welke sport je doet
- zeg dat je lid bent van een club en hoe lang al
- vertel hoe vaak je traint
- vertel dat je een wedstrijd hebt op zaterdag
- vertel wat je nog meer doet om in vorm te blijven (voeding)
- sluit netjes af

MadMagZ

Slide 31 - Tekstslide

Objectif santé
S:24  leçon 1.  but:     révision : voca+ gram.

  1. Mbappé , La lucarne , Fary 
  2. Exercices au choix: 
  3. Réviser "lichaamsdelen/ sporten". But du jeu : ne pas exploser! 
  4. Factile / Woordwall  15 min                  
    Fini? Apprendre voca A, B p.40 / Slimstampen/ blooket/ Factile/ Quizlet (K!)    
                
      

timer
10:00
info
Inschrijving NPO uren mogelijk voor alle weken tot aan de meivakantie

Leerlingen kunnen vanaf vandaag een inschrijving maken voor de NPO uren voor de periode tot aan de meivakantie. 

Het is wel belangrijk dat de leerlingen weten dat de inschrijving alleen per week ingevuld kan worden en niet automatisch gekopieerd wordt (zoals bij Ac uren). 

Voor een leerling met verplichte NPO-uren (vastgesteld in de rapportvergadering) is het belangrijk dat deze uren tot de meivakantie gevolgd worden.

Een leerling die zich moet inschrijven voor meerdere NPO-uren en voor meerdere weken moet in Zermelo per week de NPO-uren aanklikken.
NPO 1F
Rowdy (krijgt ook tutor FA)

Pien

Sadeq

Meryem

Julia H

Yoeri

McKayla

Laurien

Hadya (had een 1 vanwege spieken in de vorige toetsweek)

Emma-Sophie (krijgt ook een tutor)
Manger sain/sainement
Schrijfopdracht 1: Manger sain/sainement.
Je schrijf over voeding.
- wat is gezond, wat is ongezond
- wat vind je lekker, wat vind je niet lekker
- noteer wat je eet - met ontbijt + lunch + avondeten (dus 3 maaltijden!)
Je fais du sport pour rester en forme
Schrijfopdracht 2: Je fais du sport pour rester en forme.
- stel jezelf voor
- vertel welke sport je doet
- zeg dat je lid bent van een club en hoe lang al
- vertel hoe vaak je traint
- vertel dat je een wedstrijd hebt op zaterdag
- vertel wat je nog meer doet om in vorm te blijven (voeding)
- sluit netjes af

MadMagZ

Slide 32 - Tekstslide

Madmagz : Objectif santé
S:, leçon .      buts: écrire, parler, lire, écouter sur la santé et le corps! 
   
  1. Rubrique : éen personn schrijf zoals (ElleMag) en de andere  beantwoord de vragen in het frans. 
  2. Rubrique:  La santé en France infographie (Francofolies)
  3. Ex.19 p.24 schrijf  7 zinnen over jezelf in het frans
  4. Quiz  / romanphoto / stripboek / Flipboek...                                                                                                               hulpmid? Apprendre p.40-43 
timer
30:00

Slide 33 - Tekstslide

Waarom
"Tu n'as pas d'animal domestique"
in plaats van
"Tu n'as pas un animal domestique" ?

Slide 34 - Open vraag

Wat weet je nog van de ontkenning?
😒🙁😐🙂😃

Slide 35 - Poll

Maak deze zin ontkennend met ne/n' en pas.
Le cours commence à 8h30.

Slide 36 - Open vraag

Maak deze zin ontkennend met ne/n' en pas.
Le prof oublie les devoirs.

Slide 37 - Open vraag

Maak deze zin ontkennend met ne/n' en pas.
Tu as un animal domestique.

Slide 38 - Open vraag

  • le, la, l'
  • les
  • un, une
  • des

Slide 39 - Tekstslide

Feedback 
- Wat ging goed?
-Wat ging minder goed?
-Wat wil ik graag?
-Wat moet ik daarvoor doen?

Slide 40 - Tekstslide

Devoirs :
Vergeet niet de papieren van de grond en zet je stoel goed achter de tafel 
a.j.b. 

Slide 41 - Tekstslide

Vidéo clip
Linda Lemay- La Visite



Stromae -Alors on danse!
Dadju Reine- Aime Moi Demain 
Maître Gims
Kaysha, On Dit Quoi?
MHD-A kele NTa 
Matt Houston feat P-Square-Positif
Lynnsha et Lady Sweety-Ma Rivale
Keblack Vendeur de rêves
Moussier Tombola
Mokobe C’est Dans La Joie
113 & Magic system - Un Gaou Oran
Stromae- Tous Les Mêmes
Diam’s- La Boulette
Zaho, C’est Chelou
IAM, Petit Frère
IAM, Nés Sous La Même Étoile  
Sexion d’Assaut- Africain
Maître Gims- Malheur, Malheur


Mots arabes de la langue française
Tasse, café, sucre, orange, épinards, estragon, potiron, artichaut, merguez, méchoui, magasin, jupe, coton, gilet, caban, bled, cafard, toubib, algèbre

Slide 42 - Tekstslide

Meer lessen zoals deze

Klas 1 - chap 5 2023

- Les met 51 slides
FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Klas 2- Chap 3 Les bonnes affaires.

- Les met 28 slides
FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Klas 1 - CYA

- Les met 35 slides
FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Klas 1 - chap 5, 6, 7

- Les met 44 slides
FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

vwo 3 - Chap 2

- Les met 11 slides
FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

vwo 3 - Chap 2

- Les met 18 slides
FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Les 15 (Week 15, 8/04 - Periode 2) - V2G/V2Z

- Les met 17 slides
FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

2 april

- Les met 14 slides
FransMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1