Periode 3: Toepassen van ICT in het onderwijs

Digitale geletterdheid: Periode 3

Toepassen van ICT in het onderwijs

1 / 29

Slide 1: Tekstslide

Moderne mediaHBOStudiejaar 1

In deze les zitten 29 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 4 videos.

Lesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

Digitale geletterdheid: Periode 3

Toepassen van ICT in het onderwijs

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Gebruik tweede scherm

Gebruik je telefoon als tweede scherm. Je kunt via de appstore de lessonup-app installeren of naar lessonup.app gaan.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weten jullie nog van de eerste colleges van digitale geletterdheid?

Slide 3 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Doelen vandaag

Uitleg 21e eeuwse vaardigheden
Uitleg TPACK model
Zelf ontwerpen interactieve les

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waarom zou je ICT gebruiken in het onderwijs?

Slide 5 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Waar denk je aan bij 21ste eeuwse vaardigheden

Slide 6 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Slide 7 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Van 21ste eeuwse vaardigheden naar digitale geletterdheid

Slide 8 - Tekstslide

Omdat er binnen het huidige curriculum uit 2006 (de kerndoelen) niet voldoende aandacht is voor deze 21e eeuwse vaardigheden. Is het leergebied digitale geletterdheid in het leven geroepen. DG bestaat uit informatievaardigheden, computational thinking, mediawijsheid en ICT-basisvaardigheden. Op scholen wordt dit meestal niet als vak aangeboden op de basisschool. Het vak zou idealiter binnen de huidige vakken moeten worden aangeboden.

Computational thinking is iets anders dan denken als een computer of leren programmeren. Het is het logisch benaderen en oplossen van problemen.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat vind jij? Moet digitale geletterdheid een vak op de basisschool worden? Waarom wel/niet?

Slide 10 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

TPACK Model

Technological

Pedagogical

Content

Knowledge

= pedagogiek/ didactiek

Slide 11 - Tekstslide

Dan het TPack model. Dit staat voor.... Waarom is dit TPACK model in het leven geroepen.

Fysieke leermiddelen

Slide 12 - Tekstslide

In 1986 alleen Didactiek, vakinhoud en fysieke leermiddelen. Wat zijn voorbeelden van fysieke leermiddelen? Telraam, Blokken, klok, letterkaart, wereldkaart.

Na 1986

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 14 - Video

Deze slide heeft geen instructies

"Succesvol lesgeven met behulp van ICT betekent dat de leraar continu een balans zoekt tussen de kennisdomeinen van het TPACK model"

Succesvol lesgeven met behulp van ICT betekent dat de leraar continu een balans zoekt tussen de domeinen van het TPACK model

Digitale leermiddelen zijn middelen en nooit een doel op zich!!

Slide 15 - Tekstslide

Dus niet zomaar een ipad kar de klas in gooien. Digitale leermiddelen zijn nooit een doel op zich!

Kan ICT in het onderwijs ook kwaad doen? Hoe?

Slide 16 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Aanmaken LessonUp account

Meld je aan met Pabo hogeschool Leiden-vouchercode: LU-127-081-020
Je ontvangt een mail van Lessonup
Maak je account aan
Geen mail ontvangen? Klik op wachtwoord vergeten

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht: Ontwikkel een geschiedenisles

Je mag ook een les die je op je stageschool gaat geven ontwerpen

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

https:

Slide 19 - Link

Deze slide heeft geen instructies

Informatie

Bevrijding Rotterdam

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 21 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 22 - Video

Deze slide heeft geen instructies

00:43

Wie waren de hoofdpersonen?

Slide 23 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Tekst

timer

1:00

Anne Frank

Otto Frank

Edith Frank

Slide 24 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 26 - Kaart

Deze slide heeft geen instructies

Wie van de familie Frank heeft de oorlog overleefd?

Margot

Otto

Anne

Edith

Slide 27 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Criteria

Kies een Canonvenster uit
Ontwerp een les met tenminste 5 slides
De les bevat verschillende lesonderdelen, quiz, woordweb, etc.
Ben je klaar? Geef de les aan elkaar!
Lever de link naar je les in via ItsLearning

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Evaluatie

Schrijf op papier voor jezelf een aantal voorbeelden van lessen die je onlangs hebt gegeven op stage waarbij je LessonUp had kunnen inzetten. (3 min)

Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Periode 3: Toepassen van ICT in het onderwijs

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Open vraag

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Open vraag

Slide 6 - Woordweb

Slide 7 - Video

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Open vraag

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Video

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Open vraag

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Link

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Video

Slide 22 - Video

Slide 23 - Open vraag

Slide 24 - Sleepvraag

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Kaart

Slide 27 - Quizvraag

Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Tekstslide

Meer lessen zoals deze

Interactieve lessen ontwikkelen

College 4: Toepassen van ICT in het onderwijs

College 4: Toepassen van ICT in het onderwijs

College 4: Toepassen van ICT in het onderwijs

College 4: Toepassen van ICT in het onderwijs

College 5: Interactieve lessen ontwikkelen

Onlineles TPACK en 21e eeuwse vaardigheden

TPACK en 21e eeuwse vaardigheden