Week 20 (5 - 2023) klas 4 Citeervragen

• Duits
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2,3

Guten Tag

Wie geht es euch?

• jas uit
• oortjes uit
  
• mobiel in de wandtas
  
• boek/schrift/pen op tafel

Was machen wir heute?

• Lesefertigkeit:  citeervragen

Was machen wir heute?

hören und sehen

sprechen

Lernziele der Stunden

• je bent in staat om vragen te beantwoorden na het kijken en luisteren van een filmpje
• Je kunt een voorwerp in drie zinnen in het Duits omschrijven

Wir fangen an mit Logo Erklärt!

Was Volljährigkeit eigenlich bedeutet

www.zdf.de

An die Arbeit!

An die Arbeit:

Was?     Neuneinhalb schauen und Fragen beantworten

Wie?      selbstständig am Computer mit einem 

                Kopfhörer  mittels LessonUp

Hilfe?     keine

Zeit?      15 Minuten

00:25

Wie alt ist die Influencerin Nina?

1. 14
2. 16
3. 15
4. 13

01:42

Wat is een 'lookbook'?

03:22

Waarom moeten de beide dames steeds springen voor de video?

04:37

Hoeveel uur is Nina per dag met opnames bezig?

1. 1 uur per dag
2. Het verschilt heel erg per dag.
3. 1,5 uur per dag
4. 2 uur per dag.

04:38

De presentatrice vraagt aan Nina hoe ze alles rond krijgt met school. Wat is haar antwoord?

05:40

Nina maakt regelmatig reclame in haar filmpjes. Wat is voor haar belangrijk daarbij?

1. Dat ze er veel geld mee verdient.
2. Dat het merk waarvoor ze reclame maakt, milieuvriendelijk is.
3. Dat ze reclame maakt voor iets wat ze zelf leuk vindt.

06:43

Wat wordt er gezegd over het toezicht op online kinderarbeid?

1. Het komt niet vaak voor.
2. Er wordt niet veel toezicht op gehouden.
3. Het kost veel tijd en geld.

07:09

Wat is de tweede regel die de ouders van Nina hebben als het gaat om het posten van haar filmpjes?

08:18

Wat vindt Nina van stomme opmerkingen online?

09:06

Wat wil Nina later gaan studeren naast haar bestaan als Influencerin? Schrijf in het Nederlands.

Heb ik de leerdoelen behaald?

Ben ik in staat in goed Duits voor te lezen?

Ben ik in staat om in een gesprek te verstaan wat gezegd wordt?

Stunde 2

Sprechfertigkeit

An die Arbeit!

Aan het werk:

Was?    Lesen und Sprechen: ein Buch

Wie?     Zusammen

Hilfe?   braucht ihr nicht

Zeit       15 Minuten
Fertig? wir gehen weiter mit Aufgabe 20 auf Seite 152

               

 

Abschluss

Niet inpakken - luisteren - ik sluit de les af

• na mijn startsignaal: inpakken
• zitten blijven tot de bel gaat- stil


• dan: klaar :)

Guten Tag

Wie geht es euch?

Du hast 3 Minuten für:

Je hebt 3 min om: 

• jas uit
• oortjes uit
  
• mobiel in de wandtas
  
• boek/schrift/pen op tafel

Lernziele:

• Je kunt uitleggen wat een citeervraag is;
• Je weet welke leesstrategieën je nodig hebt om een citeervraag te beantwoorden 
• Je bent in staat om signaalwoorden te herkennen 

citeervragen....

...zijn open vragen;  

....het antwoord moet letterlijk uit de tekst gehaald worden 

..moet je exact beantwoorden: als er naar 3 redenen gevraagd wordt, mag je er geen 4 geven!

een citeervraag...

... vraagt naar 

... of naar 

en er staat meestal een signaalwoord in het antwoord in tekst!!

leesstrategie...

... Lees de alinea eerst globaal;

...je activeert je voorkennis; wat weet je al over het onderwerp?

...Je moet begrijpen om wat voor soort verband het gaat.

...zoek signaalwoorden in de alinea of de zinnen.

...lees de ELZA! 

... markeer kernwoorden/-zinnen!

de signaalwoorden zijn belangrijk: deze geven verbanden aan!

An die Arbeit!

An die Arbeit:

Was?    Macht Aufgabe 42, 43 und 44 auf Seiten 120-121

Wie?     selbsständig, in deinem Buch

Hilfe?    ein Wörterbuch

Zeit?     35 Minuten
Fertig? wir kontrolieren die Antworte zusammen

Tschüs!

• jas uit
• oortjes uit
  
• mobiel in de wandtas
  
• boek/schrift/pen op tafel