Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
Inloggen
Registreren
‹
Terug naar zoeken
Feit of mening
Schema invullen
Feit of mening uitleg
Oefenen feit of mening (hw)
Extra uitleg soorten veranderingen
Werken aan het onderzoek
20 min
15 min
15 min
1 / 20
volgende
Slide 1:
Tekstslide
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 3
In deze les zitten
20 slides
, met
interactieve quizzen
,
tekstslides
en
2 videos
.
Lesduur is:
50 min
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
Schema invullen
Feit of mening uitleg
Oefenen feit of mening (hw)
Extra uitleg soorten veranderingen
Werken aan het onderzoek
20 min
15 min
15 min
Slide 1 - Tekstslide
De betrouwbaarheid van feiten en meningen
Historische vaardigheid
Slide 2 - Tekstslide
Leerdoel
Aan het eind van deze les kun je aan de hand van 5 vragen een bron beoordelen op betrouwbaarheid en bruikbaarheid.
Slide 3 - Tekstslide
Slide 4 - Video
Op welke manier kwam 'nepnieuws' in de Sovjet-Unie onder Stalin voor?
Slide 5 - Open vraag
Wat kunnen de doelen van nepnieuws zijn?
Slide 6 - Open vraag
Nepnieuws gaat vooral over...
A
Feiten
B
Meningen
C
Verdraaide feiten
D
Verdraaide meningen
Slide 7 - Quizvraag
Feit
Een gebeurtenis of omstandigheid waarvan de werkelijkheid vaststaat.
Er is geen discussie over of het waar is of niet. Er zijn namelijk bewijzen voor.
Algemeen geaccepteerd
Slide 8 - Tekstslide
Mening
Een persoonlijk gevoel of oordeel ten opzichte van mensen, gebeurtenissen of toestanden.
Er is sprake van discussie, er zijn andere meningen.
Een mening kan veranderen.
Slide 9 - Tekstslide
Historisch voorbeeld,
maar toch actueel
Video: de Armeense kwestie
Slide 10 - Tekstslide
Slide 11 - Video
Voor de Nederlandse regering is de Armeense genocide een...
A
Feit
B
Mening
Slide 12 - Quizvraag
Voor de Turkse regering is de Armeense genocide een...
A
Feit
B
Mening
Slide 13 - Quizvraag
Leg uit waarom de Armeense genocide door de Nederlandse regering als feit en door de Turkse regering als een mening gezien wordt.
Slide 14 - Open vraag
Betrouwbaarheid
Controleer de bron aan de hand van vragen:
Wie
is de maker van de bron?
Is de maker een
ooggetuige
of heeft hij de informatie van iemand anders?
Geeft de bron vooral
meningen
of vooral
feiten
?
Is de maker van de bron
bevooroordeeld
?
Wat was het
doel
dat de maker had met de bron?
Leerstof
Slide 15 - Tekstslide
Bruikbare bronnen
Een mening van iemand kan ook een betrouwbare en bruikbare bron zijn!
Dat is afhankelijk van wat je wilt weten/onderzoeken.
Toets dus je bron altijd op basis van de vragen!
Slide 16 - Tekstslide
Feit of mening?
Slide 17 - Tekstslide
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd
Slide 18 - Open vraag
Stel 1 vraag over iets dat je deze les nog niet zo goed hebt begrepen
Slide 19 - Open vraag
Oefenen
Maak in je werkboek de volgende opdrachten:
4.1 opdracht 4, 5 en 6
4.2 opdracht 7 & 8
Over
15 minuten
kan ik vragen beantwoorden.
Klaar met de opdrachten? Werk dan verder aan je
onderzoek
.
Je mag
overleggen
, maar doe dit
zachtjes!
timer
1:00
Slide 20 - Tekstslide
Meer lessen zoals deze
Feit en mening
Januari 2023
- Les met
13 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, mavo
Leerjaar 1
Feit en mening
Juni 2024
- Les met
13 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, mavo
Leerjaar 1
Feit en mening
Juni 2024
- Les met
13 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, mavo
Leerjaar 1
Feit en mening
Mei 2023
- Les met
18 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, mavo
Leerjaar 1
Fakenews
Januari 2021
- Les met
20 slides
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
De Armeense massamoorden
Februari 2024
- Les met
17 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
GS examen: masterclass bronnen
April 2017
- Les met
29 slides
door
Examentraining
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo g, t
Leerjaar 3,4
Examentraining
GS examen: masterclass bronnen
November 2019
- Les met
38 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo g, t
Leerjaar 3,4