07-11-2022

• Rekenen
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 4

             Goedemorgen!

- kauwgom in de prullenbak

- telefoon in je tas

- oortjes uit

- jas in je kluis/aan de kapstok

Ga lekker zitten.

Regels en afspraken

- we zetten ons in tijdens de les

- we gaan met respect met elkaar om

- we luisteren naar elkaar

Hoe gaat het met je?

- magister

- hoe was je weekend?

Wat hebben we gedaan?

- cijferend rekenen;                                  - breuken;

* plussommen                                            * we weten wat een breuk is

                                                                            * we weten wat de teller en

                                                                                noemer zijn
                                                                             * we herkennen 1/2 en 1/4 
                                                                                en kunnen verdelen in 1/2

                                                                                en 1/4 

Wat heb jij onthouden?

- Pak je telefoon

- Log in op Kahoot.it

Wat gaan we doen?

- hoofdrekenen

- instructie breuken

- oefenen

Doel van deze les

- We kunnen tweede, vierde en achtste herkennen bij een breuk.

- We kunnen een cirkel op de juiste manier verdelen in tweede, vierde en achtste.

Hoofdrekenen

We werken 4x 1 minuut

Je werkt stil

Instructie breuken

de helft                   een kwart

Aan de slag!

- werkblad breuken maken

- werk van de vorige lessen afmaken (breuken)

- ff leren rekenen

Afsluiting

- Doel behaald?

- Taken af?

- Wat ging goed bij jou?

- Tips/tops

Instructie cijferend rekenen

542 - 231

Ik zet de som onder elkaar

Ik werk van boven naar beneden

Ik werk van rechts naar links

Instructie cijferend rekenen

6543 - 1332

Ik zet de som onder elkaar

Ik werk van boven naar beneden

Ik werk van rechts naar links

Oefenen cijferend rekenen

3627 - 2516

Ik zet de som onder elkaar

Ik werk van boven naar beneden

Ik werk van rechts naar links