Week 12, 2M Kapitel 4 Grammatik

• Duits
• Middelbare school
• vmbo g, t
• Leerjaar 2

Planung

• Wiederholung
  
• E: Grammatik
  
• Theorie anwenden
  
• Wortschatz

Donnerstag, 20. März 2025

Herzlich Willkommen!

Klassenregeln

-Respekt (sehr sehr wichtig!!!!!)

- Nicht essen (toch eten = kauwgom krabben)

- Buch und Laptop immer mitbringen

- Handy im Telefonbox

-Kein Toilettenbesuch

- Keine Jacke, Kappe, Kopfhörer usw.

Machen:

Aufgabe 14 bis zum 17, Ab Seite 110

Slim Stampen A, B, C oder D (80%)

Aufgabe 15

1 beißen. 

2 Leute 

3 Körper. 

4 Rücken. 

5 nähern. 

6 empfinden.

1. bijten
2. mensen
3. lichaam
4. rug
5. dichterbij komen
6. ervaren

Aufgabe 16

• Antwort C

Aufgabe 17

1. Bij lawines worden honden ingezet om mensen te redden
   
2. Honden zijn hiervoor geschikt omdat ze zo’n goede neus hebben.
   
3. De kunnen mensen tot wel vier meter onder de sneeuw opsporen.
   
4. Sint Bernhards zijn niet geschikt voor dit werk, omdat ze te zwaar zijn.
   
5. Geschikte hondenrassen zijn de herdershonden, de labradors en de border collies.

Kapitel 4, Tiere

Lernziel heute:

• Je kunt werkwoorden in de tegenwoordige tijd gebruiken.
• Je kunt de woorden van de Lernliste actief gebruiken

We starten met een korte herhaling van de persoonlijk voornaamwoorden, daarna volgt een stappenplan voor het gebruiken van werkwoorden.

Vervoegen werkwoord

in 3 stappen

STAP 1

STAM

Wat is dan de stam van de volgende werkwoorden?

wohnen                  sehen

sprechen                  schreiben

streicheln                     futtern

kommen                     heißen

STAP 2

Persoonlijk voornaamwoord

Wie war es auch wieder?

Personal Pronomen (persoonlijk voornaamwoorden)

Wat zijn dat ook alweer?

Weet je een voorbeeld?

Personalpronomen

Persoonlijke voornaamwoorden

ich	ik
du	jij
er / sie / es	hij / zij / het
wir	wij
ihr	jullie
sie / Sie	zij / u

Persoonlijk voornaamwoord

wohnen           

Ich _____________ in den Niederlanden.   

Wo ________________ du?                                

Ihr ____________________ in Deutschland.

                     

STAP 3

Uitgang

SAMENVATTING

1. Stam (-en /-n)

2. persoonlijk voornaamwoord (idewis)

3. Uitgangen ((fe) esttenten)

                           

0

ich

du

sie

er

es

wir

ihr

sie

Sie

IK

U

ZIJ MV.

JULLIE

WIJ

HET

ZIJ EV.

HIJ

JIJ

Hoe maak je de stam van een werkwoord (in het Duits)?

1. het hele werkwoord + t
2. de hij vorm
3. het hele werkwoord
4. het hele werkwoord -en of -n

Welk ezelsbruggetje kan je gebruiken bij de uitgangen van het werkwoord

1. Partytent
2. feesttenten
3. circustent
4. feestenten

du (wohnen)

1. wohnt
2. wohne
3. wohnst
4. wohnen

ich (spielen)

1. spielt
2. spiele
3. spielen
4. gespielt

er (kommen)

1. komt
2. kommt
3. kommst
4. kommen

ich (hören)

1. hört
2. höre
3. hörst
4. hören

ihr (kaufen)

1. kaufst
2. kaufen
3. kaufet
4. kauft

du (besuchen)

1. besucht
2. besuchst
3. besuchen
4. besuche

Niet eten! Slokje drinken mag.

Niet door de klas heen blijven lopen.

Selbständig arbeiten

Machen:

Aufgabe 18 bis zum 24

Ab Seite 118

Je werkt in stilte, kom je er niet uit vraag je het mij.

Fertig? Dan ga je slim stampen

Hausaufgaben

Machen:

Aufgabe 19 bis zum 24, Ab Seite 114 (Ich kontrolliere es)

Lernen:

Lernliste N-D und

Grammatik A

Ga naar: play.blooket.com