Keuzedeel MVG P6L6: Gedragsverandering

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

Mensen met een licht verstandelijke beperking en moeilijk verstaanbaar gedrag

Les 6: Gedragsverandering

Programma 

• Lesdoelen 
  
• Huiswerk vorige week  
  
• Theorie, filmfragmenten en oefeningen.  
  
• Huiswerk bespreken 
  
• Evaluatie  
  

Gedragsverandering?

Theorie van vandaag

• Aanpassen van gedrag 
  
• Begeleiden bij gedragsverandering 
  
• Consolideren  
  

Lees de casus

Henk wil naar buiten. Hij probeert het elke dag opnieuw, soms wel twee keer per uur. Hij schuifelt naar de deur en probeert hem te openen. Als dat niet lukt, blijft hij even staan. Je ziet hem gewoon in elkaar zakken. Dan draait hij zich om en gaat weer zitten. Na zo’n vier of vijf vergeefse pogingen slaat de onrust toe. En dan begint het roepen: ‘zuster’. Iedere minuut en het houdt niet op. De medewerkers weten zich geen raad. Wat doe je met iemand met gevorderde dementie die ruimte nodig heeft maar niet alleen op pad mag van de kinderen? Want: ‘paps kan onder de tram komen’.

Wat moeten de medewerkers doen?

Wat hebben de medewerkers gedaan?

Henk was vroeger postbode, vertellen de kinderen. Altijd op pad, altijd in voor een praatje. Ze besluiten te oefenen, eerst met en later zonder begeleiding. De ronde die hij liep, blijkt hij nog goed te kennen. Hij loopt het tot twee maanden voor zijn overlijden. Elke dag.

Waarom heb je voor deze opleiding gekozen?

Aanpassen van gedrag 

Waarom laat je eigenlijk bepaald gedrag zien? 

Is alles wat ons gedrag bepaalt te zien? 

IJsbergmodel

Begeleiden bij gedragsverandering

• Doe wat ik zeg; niet wat ik doe? 
• Model van verandering 

Ijsbergmodel 

Het ijsbergmodel maakt inzichtelijk wat er achter gedrag kan zitten. 

Soms is het genoeg om iemand kennis en vaardigheden te laten leren; meestal is het nodig om ook iets aan de motivatie te doen.

Doe wat ik zeg; niet wat ik doe

Kinderen, cliënten, studenten.. eigenlijk iedereen doet een ander na om iets te leren. 

Dat wat je doet maakt vaak veel meer indruk dan wat je wordt verteld. 

Bij gedragsverandering is het daarom belangrijk om het goede voorbeeld te geven. Wees een rolmodel. 

Model van verandering:
Lees pagina 308-310 

Vragen over wat je gelezen hebt? 

Maak opdracht 11 (docent deelt dit uit) 

Wanneer iedereen klaar is, bespreken in groepjes van 3

Consolideren 

Consolidatie is het volhouden van de 
verandering.

Hoe zorg je er bij cliënten voor dat een 
verandering blijft en een terugval wordt
voorkomen? 

Evalueren

Hoe hebben jullie dit keuzedeel ervaren. 

Wat neem je mee?

Wat kan er beter of anders?