3.4 De WIC en Suriname

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Eerste 10 minuten van de les

Stillezen: 

paragraaf 3.4 t/m 'De Atlantische driehoekshandel'

(p.62-63)

Aan het eind van deze presentatie kun je herkennen en uitleggen waar de WIC zich mee bezig hield en waardoor de trans-Atlantische slavenhandel ontstond.

Geschiedenis klas 2

Hoe is de les verlopen. 

Is het leerdoel behaald?

Maakwerk afmaken

Maak de opdrachten 58 t/m 63 in je werkboek van 3.4 (p.90)

De Republiek in de Gouden Eeuw

3.4 De WIC en Suriname

Leerdoel

Aan het eind van deze presentatie kun je herkennen en uitleggen waar de WIC zich mee bezig hield en waardoor de trans-Atlantische slavenhandel ontstond.

Kaapvaart en Manhattan

• De Nederlanders wilden ook naar West-Afrika en Amerika. Daarom werd in 1621 de West-Indische Compagnie (WIC) opgericht

• Net zoals de VOC ontving de WIC het monopolie van de Staten-Generaal op de handel in deze gebieden.
• Naast handelen ontving de WIC ook het recht om andere (handels)schepen te kapen.

Piet Hein

Commandant bij de WIC

Veroverde in 1628 bij Cuba de Spaanse zilvervloot afkomstig van de koloniën.

Kaapvaart en Manhattan

• In 1624 bouwde de WIC op het eiland Manhattan het fort Nieuw Amsterdam.
• Een handelsfactorij waar uit gehandeld kon worden met de Indianen.
• De WIC probeerde er uiteindelijk een kolonie van te maken: Nieuw-Nederland.
• Dit mislukte en uiteindelijk ruilde de WIC Nieuw-Nederland voor Suriname met de Engelsen.
• Nieuw-Amsterdam werd New-York.

Brazilië en slavenhandel

• In 1630 veroverde de WIC Portugees Brazilië, inclusief de slavenplantages.
• De WIC nam de plantages over en had hiervoor slaven nodig om op te werken.
• Fort El Mina in West-Afrika werd veroverd op de Portugezen.

Fort El Mina

• De Portugezen ontdekten dat je op de West-Afrikaanse kust slaven kon kopen van Afrikaanse slavenhandelaren
• Die slaven konden ze goed gebruiken voor hun suikerplantages in hun nieuwe kolonie Brazilië.

Fort El Mina

• In Afrika werden krijgsgevangen al eeuwen als slaaf verhandeld. Ver voordat Europeanen Afrika überhaupt hadden bereikt.

De driekhoekshandel

• De WIC bleef actief in de trans-Atlantische slavenhandel.
• Vanuit de Republiek gingen schepen met wapens, goud/zilver naar West-Afrika, hier werden ze geruild voor slaven die naar Amerika werden gebracht. Vanuit Amerika gingen de schepen terug naar de Republiek met katoen, suiker, tabak en koffie. Dit noemen we de driehoekshandel.

Aan het werk

Gebruik de tekst van paragraaf 3.4 t/m kopje 'De Atlantische driehoekshandel'

en

maak de opdrachten 58 t/m 68 in je werkboek van 3.4 (p.90).

Aan boord van een slavenschip

• Vervoer en behandeling van de tot slaaf gemaakten was vreselijk
• Ze werden vaak naakt en geketend aan elkaar vervoerd
• Onhygiënische en ziekmakende omstandigheden leidden vaak tot de dood
• Dode tot slaaf gemaakten werden, zonder enige vorm van respect, overboord gegooid.
• Een slavenschip kon je soms op 5 zeemijlen (9 kilometer) afstand ruiken

Wereldhandel en concurrentie

• Met de moedernegotie, de VOC en de WIC verbond de Republiek de economieën van Europa, Azië, Afrika en Amerika. Zo ontstond er een wereldeconomie.

• In de loop van de zeventiende eeuw begon de concurrentie toe te nemen voor de Republiek. Met name vanuit Engeland kwam dreiging. Bijvoorbeeld door de Acte van Navigatie (1651).

Plantagekolonie Suriname

• Suriname werd de grootste plantagekolonie van de Republiek.
• Op de grote plantages woonde de plantagehouder in een groot huis. Daarnaast leefden er in kleine hutjes tot soms wel 250 slaven.
• Er waren slaven die ontsnapte en een leven begonnen in de jungle. Zij worden 'marrons' genoemd. 

Aan het werk

Gebruik de tekst van paragraaf 3.4 in je leerboek vanaf 'Ziekte en dood'

en

maak de opdrachten 69, 70, 72, 73, 75, 77 en 79 in je werkboek van paragraaf 3.4 (p.94).