Vanaf het eerste contact met de loopbaancoachgroep helpt het als de loopbaancoach:
• in EduArte kijkt wat al over de student bekend is: diploma’s, testgegevens,
ondersteuningsplan, overdracht vo of andere instanties, evt. eerder een opleiding gevolgd:
in het mbo of bij het Regio College, en welke informatie daarover al te vinden is in EduArte.
• aandacht besteed aan groepsvorming, een introductie waarin kennismaking met elkaar
centraal staat, voort te zetten in de loopbaanles, zodat studenten zich in hun
loopbaancoachgroep steeds meer thuis voelen. De overgang naar het mbo is groot: andere
manier van werken, werken op school én in de praktijk, zelfstandigheid die niet iedere
student meteen aankan.
HANDBOEK STUDENTBEGELEIDING VERSIE 2 - OKTOBER 2022 PAGINA 14 VAN 31
• informeert over zijn en hun bereikbaarheid, bijvoorbeeld via een groepschat voor
schoolzaken
• verwijst naar handige en noodzakelijke informatie voor studenten.
• wijst op de aanwezigheidsplicht (waarvoor in de onderwijsovereenkomst is getekend),
• vaststelt dat studenten aanwezig zijn: alert is op veelvuldig te laat komen, niet of moeilijk
aanspreekbaar zijn op gedrag, geen of moeizaam contact maken, zich vaker afmelden, de
tab ‘Aanwezigheid’ in EduArte gebruikt en groepsverantwoordelijkheid organiseert.
• tijdig contact opneemt met de zorgadviseur, als een student je in vertrouwen neemt en er
sprake kan zijn van geweld in de thuis- of privé situatie of met de vertrouwenspersoon als er
sprake lijkt te zijn pesten- of ander grensoverschrijdend gedrag.