Nectar H6 les 3

1 / 22
volgende
Slide 1: Tekstslide
BinaskPraktijkonderwijsLeerjaar 1

In deze les zitten 22 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Welkom bij BINASK

Ga zitten volgens de plattegrond!

Slide 2 - Tekstslide

Check in vragen
Hoe noemen we het zoeken van een naam van een organisme?
Wat kun je hier voor gebruiken?
Welke 4 groepen organismen zijn er ?
Wat betekent biotisch en abiotisch?

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

H 6.1 naast de deur
Overal zijn organismen te vinden.
Sommige zijn goed zichtbaar, maar sommige ook niet:

Slide 5 - Tekstslide

H 6.1 naast de deur
Organismen kun je indelen in
4 grote groepen.
Dieren
Planten
Schimmels
Bacteriën 

Slide 6 - Tekstslide

H 6.1 naast de deur
Ook binnen een groep grote verschillen!
Dieren
Planten
Schimmels
Bacteriën 

Slide 7 - Tekstslide

Hoe vind je de naam van organismen

Hoe noemen we dat ook al weer? 

Slide 8 - Tekstslide

Hoe vind je de naam van organismen

Voor determineren kun je een zoekkaart gebruiken, maar ook een determinatietabel. Goed kijken naar kenmerken!
Noem een kenmerk:

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Google lens of plantnet werkt ook

Slide 11 - Tekstslide

Wat voor organismen zien jullie?

Slide 12 - Tekstslide

Wat is een biotoop?
Een omgeving met geschikte omstandigheden voor een organisme is een biotoop.

Wat is het biotoop van een eekhoorn?

Wat is het biotoop van een kievit? 

Slide 13 - Tekstslide

Wie kan meer soorten biotopen noemen?

Elk biotoop heeft verschillende invloeden.

Dit kunnen niet-levende invloeden zijn, maar ook invloeden zijn uit de levende natuur 

Slide 14 - Tekstslide

Niet-levende natuur = zijn abiotische invloeden
Voorbeeld: wind/zon/temperatuur


Levende natuur = zijn biotische invloeden
Voorbeeld: havik

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Welke biotische en abiotische invloeden kun je zien?

Slide 18 - Tekstslide

Aan de slag opdracht 1 t/m 15 (blz. 113 t/m 115)
Wat: maken opdracht 1 t/m 15 paragraaf 6.1
Hoe: Zelfstandig/fluisteren
Hulp: Buurman of buurvrouw of docent
Tijd: 20 minuten
Klaar: Maken opdracht 1 t/m 3 blz. 147 en 
opdracht 1 t/m 4 blz. 149.


timer
10:00

Slide 19 - Tekstslide

Live:
https://www.vogelbescherming.nl/beleefdelente

Tekenbeet
https://www.youtube.com/watch?v=fDf_nPTRY2k

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

Aan de slag:
Wat: Maken opdracht 1 t/m 3 blz. 147 en opdracht 1 t/m 4 blz. 149.
Hoe: Zelfstandig/fluisteren
Hulp: Buurman of buurvrouw of docent
Tijd: 15 minuten



timer
15:00

Slide 22 - Tekstslide