7. Cuando era pequeño. El imperfecto (1p) - 16/01

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SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

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Preguntas factuales:


Preguntas conceptuales:

Preguntas debatibles: 

¿Es esencial compartir gustos e intereses similares para establecer una amistad duradera?
¿?
¿?
¿ Qué pronombres usamos en español para hacer referencia a co?
¿ Qué pronombres usamos en español para hacer referencia a personas?

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Añadido - Rosa
A medida que vayamos creando el material van a surgir más preguntas. Estas preguntas las podemos ir poniendo al inicio de un Lesson Up en modo invisible para acordarnos de lo que estamos tratando
Luego se ha de cambiar en MB.
Empezamos
                 
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  • ¿Quién   voluntario de hoy para tomar notas? / who is going to volunteer to take notes today? Aquí

  • ¿Qué día es hoy? - Escribe la fecha en tu cuaderno  Hoy es jueves, dieciséis de enero de dos mil veinticinco
Parejas de trabajo
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PLAN DE HOY

  1. Ver la forma y uso de un tiempo verbal nuevo: El imperfecto.
  2. Aplicar el Imperfecto en unas frases.

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¿ Cómo expresamos en español acciones habituales en el pasado?
PREGUNTA DE INDAGACIÓN

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Observa la siguientes frases
Cuando era pequeña, vivía en Barcelona. Mi maestra de primaria era muy simpática. Tenía escuela de las nueve a la una y de las tres a las cinco de la tarde.
Después de la escuela, jugaba con mis amigos y después hacía los deberes. 

Este nuevo tiempo verbal (=tense) es el pretérito IMPERFECTO y se usa para expresar acciones habituales y repetidas en el pasado y describir situaciones en el pasado.

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¿Cómo funciona este tiempo verbal?
Vamos a verbo un vídeo.
Toma notas en tu cuaderno.

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Algunos marcadores temporales usados con el imperfecto

Cuando era pequeña me gustaba mucho pintar.
Antes jugaba mucho con mis amigos
De joven/De pequeño, estudiaba mucho.
A los 10 años, iba de vacaciones a España.



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Escribe el pretérito imperfecto de estos verbos:
  1. trabajar (yo)
  2. tener (tú)
  3. salir (nosotros)
  4. beber (vosotros)
  5. escribir (ella)
  6. dormir (él)
  7. comer (ellas)
  8. venir (ustedes)
  9. dibujar (usted)
  10. cantar (nosotras)
Ejemplo:
jugar (ellos) → jugaban

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  1. trabajar (yo)
  2. tener (tú)
  3. salir (nosotros)
  4. beber (vosotros)
  5. escribir (ella)
  6. dormir (él)
  7. comer (ellas)
  8. venir (ustedes)
  9. dibujar (usted)
  10. cantar (nosotras)

  1. trabajaba
  2. tenías
  3. salíamos
  4. bebíais
  5. escribía
  6. dormía
  7. comían
  8. venían
  9. dibujaba
  10. cantábamos

RESPUESTAS

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Completa las frases con el pretérito imperfecto de estos verbos:
                                  Ejemplo:   Antes mi hermana trabajaba en una peluquería, pero ahora no.

  1. Nosotros siempre __________ al cine juntos cuando __________ pequeños.
  2. Ayer __________ cuando __________ al colegio. (yo)
  3. ¿Tú __________ montar en bici con cinco años?
  4. Mis primos antes __________ en Sevilla.
  5. En mi pueblo antes __________ mucho frío.
  6. ¿Vosotros antes __________ muy amigos?
  7. Antes mi hermana y yo __________ en un coro, ahora cantamos en un grupo de rock.
  8. Yo antes __________ muchos cómics, ahora leo más novelas.
  9. Mi padre de joven __________ mucho deporte, ahora hace muy poco.
llover · trabajar · ser (x2) · vivir · saber · ir (x2) · cantar · leer · hacer (x2)

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  1. Nosotros siempre __________ al cine juntos cuando __________ pequeños.
  2. Ayer __________ cuando __________ al colegio. (yo)
  3. ¿Tú __________ montar en bici con cinco años?
  4. Mis primos antes __________ en Sevilla.
  5. En mi pueblo antes __________ mucho frío.
  6. ¿Vosotros antes __________ muy amigos?
  7. Antes mi hermana y yo __________ en un coro, ahora cantamos en un grupo de rock.
  8. Yo antes __________ muchos cómics, ahora leo más novelas.
  9. Mi padre de joven __________ mucho deporte, ahora hace muy poco.

  1. íbamos/éramos
  2. llovía/iba
  3. sabías
  4. vivían
  5. hacía
  6. érais
  7. cantábamos
  8. leía
  9. hacía

RESPUESTAS

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Mi escuela de primaria

Escribe un texto en tu cuaderno donde describes tu escuela de primaria y tus sentimientos sobre ella.


ESCUELA

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Use the flashcards to learn/memorize the Imperfecto of some verbs

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¿Qué te gustaba hacer en tu escuela de primaria?
Escribe una frase en tu cuaderno.  

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