H6: 6.4 deel 2 / Herleiden van producten en (niet) gelijksoortige termen - 1M

Telefoon in de telefoontas
Leerdoelenformulier voor je leggen.
Lesplanning: 
  • Lesdoel bespreken 
  • Terugblik H6: t/m 6.4 - 1 
  • SO kwadraten en wortels
  • Huiswerkcontrole 
  • Theorie: 6.4 deel 2
  • Zs/Zf 
  • Afsluiting
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
WiskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

In deze les zitten 14 slides, met tekstslides en 5 videos.

Onderdelen in deze les

Telefoon in de telefoontas
Leerdoelenformulier voor je leggen.
Lesplanning: 
  • Lesdoel bespreken 
  • Terugblik H6: t/m 6.4 - 1 
  • SO kwadraten en wortels
  • Huiswerkcontrole 
  • Theorie: 6.4 deel 2
  • Zs/Zf 
  • Afsluiting

Slide 1 - Tekstslide

Lesdoel

Je kent de kwadraten van 1 t/m 15, 20, 25, 30, 40 en 50.
Ook ken je de bijbehorende wortels.

Je hebt de leerdoelen van 6.4 deel 2 behaald, of
weet wat je nog moet doen om deze te behalen.

Slide 2 - Tekstslide

Terugblik
  • Wat is de rekenvolgorde? 
  • Bij welk vlak figuur horen kwadraten en wortels? 
  • Hoe reken je een kwadraat en een wortel uit? 
  • Waar moet je aan denken bij een negatief kwadraat? 
  • Welke toetsen gebruik je op je rekenmachine? 
  • Wat is een kwadratische formule? 
  • Hoe noemen we de grafiek bij een kwadratische formule? Welke 2 soorten zijn er?
  • Wat is som, verschil, product, quotient? En termen en factoren?

Slide 3 - Tekstslide

SO maken + Huiswerkcontrole
Leg je schrift zo neer, dat ik snel kan kijken of het af is.

Het huiswerk was:
6.3 Opgaven t/m 33 
6.4 Opgaven 42 t/m 46
Nakijken huiswerk van vorige keer


timer
25:00

Slide 4 - Tekstslide

6.4: Herleiden van producten
Maak aantekeningen in je AS.

Kijkvragen:
  • Wanneer kan ik de vermenigvuldigingspunt weg laten? 
  • Wat is het stappenplan voor herleiden van producten?

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Video

6.4: Herleiden van producten
Maak aantekeningen in je AS.

Kijkvragen:
  • Wanneer kan ik de vermenigvuldigingspunt weg laten? 
  • Wat is het stappenplan voor herleiden van producten?
  1. Vermenigvuldig de getallen en zet die voorop. 
  2. Zet de letters in alfabetische volgorde. 
  3. Laat alle punten weg. 
    (Tussenstappen hoef je niet op te schrijven.)
We lossen samen op:
-8x . -y . 3z
VB

Slide 7 - Tekstslide

6.4:(niet)Gelijksoortige termen
Wat zijn de termen in 3x + 4x + 2y?
  • Wat zijn de gelijksoortige termen?
  • Wat zijn de niet gelijksoortige termen?
  • Hoe kunnen we dit herleiden?
           3x      +             4x       +   2y    =
  • x + x + x + x + x + x + x + y + y =
  •                    7x                     +   2y    = 7x + 2y

Slide 8 - Tekstslide

Huiswerk

Maken:

6.4: opgaven t/m 62


Nakijken:

Huiswerk van de vorige keer


Achter deze les staat een eventueel nuttig filmpje


Zs
Zf
Zf
timer
10:00
Huiswerk bespreken
Extra uitleg

Slide 9 - Tekstslide

Lesdoel behaald?

Je hebt de leerdoelen van 6.4 deel 2 behaald, of
weet wat je nog moet doen om deze te behalen.

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Video

Slide 12 - Video

Slide 13 - Video

Slide 14 - Video