45 - 1VMA - 4.3 Lezen

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 1

\

Planning van het eerste uur:

• Boekpresentaties: Hidde en Jedidjah 
• Lezen 4.3

Planning van het tweede uur: 

• Lezen 4.3 

Aan het einde van deze les: 

• heb ik twee boekpresentaties gezien;
• heb ik feedback gegeven over de boekpresentaties; 
• kan ik de tekstdoelen informeren en amuseren herkennen; 
• kan ik een instructie herkennen. 

WELKOM 1A :)

Regels boekpresentatie

•  Respect
• Cijfers
• Feedback aan elkaar 

Samenwerken in groepjes

ga alvast zo zitten :)

Groep 1: Charlize, Joas, Dyonne, Femke

Groep 2: Sharwijnie, Jedidjah, Jort, Megan

Groep 3: Norah, David, Rachel, Eline

Groep 4: Elon, Esmee, Nikki, Oscar

Groep 5: Hidde, Zara, Lara, Noa, Jurgen 

Boeken uitdelen

Tekstdoelen

tekstdoel	de schrijver wil	voorbeelden
informeren	de lezer informatie geven	- nieuwsbericht - tekst uit een schoolboek - handleiding - instructie (een uitleg in stappen)
amuseren	de lezer vermaken	- leesboek - stripverhaal

                   Individueel werken 

Wat	Lees het artikel en markeer de moeilijke woorden.
Hoe	Individueel, in stilte
Hulp	Geen
Tijd	Ongeveer 5 minuten
Uitkomst	We gaan straks vragen beantwoorden over deze tekst.
Klaar	Lees de tekst 'Tekstdoelen' op bladzijde 27

Wat doe je met moeilijke woorden?

Wat	In tweetallen : Stap 1 Leerling A stelt de vraag aan leerling B: welk tekstdoel denk jij dat deze tekst heeft? Stap 2 Leerling B stelt de vraag aan leerling A: wat wil de schrijver van dit artikel bereiken? In viertallen : Stap 3 Leerlingen A vertelt de groep wat leerling B heeft verteld. Leerlingen B vertelt de groep wat leerling A heeft verteld.
Hoe	In groepjes
Hulp	Help elkaar, ik loop rond om vragen te beantwoorden
Tijd	Ongeveer 7 minuten
Uitkomst	Ik vraag straks willekeurig drie leerlingen om te vertellen wat degene met wie zij hebben samengewerkt, heeft verteld.
Klaar	Maak opdracht 1 t/m 9 in je werkboek (hoofdstuk 4.3 Lezen)

A

B

A

B

A

B

A

B

A

B

A

B

stap 1               stap 2             stap 3

                   Individueel werken 

Wat	Maak opdracht 1 t/m 9 in je werkboek (hoofdstuk 4.3 Lezen)
Hoe	Individueel, in stilte
Hulp	Eerst vijf minuten zonder hulp, daarna loop ik rond om vragen te beantwoorden.
Tijd	Tot het einde van de les
Uitkomst	Deze opdrachten zijn huiswerk.
Klaar	Werk aan je boekpresentatie of lees in je leesboek.

Samenvatting van de les

Jij

• hebt twee boekpresentaties gezien;
  
• hebt feedback gegeven over de boekpresentaties;
  
• kunt de tekstdoelen informeren en amuseren herkennen;
  
• kunt een instructie herkennen.

Huiswerk 

Maak opdracht 1 t/m 9 in je werkboek (hoofdstuk 4.3 Lezen) 

Vul de Exit Ticket in - daarna mag je je tas inpakken.

www.exitticket.nl

www.nu.nl