49 - 1VMA - Grammatica

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 1

Nog geen plattegrond, 

is vandaag nog niet nodig,

volgt vrijdag!

Planning van het eerste uur:

• Dagopening
• Boekpresentaties Jurgen en Norah 
• Woordjes overhoren

Planning van het tweede uur: 

• Grammatica 

Aan het einde van deze les: 

• heb ik geoefend met de woordjes van hoofdstuk 4; 
• kan ik het bijvoeglijk naamwoord benoemen;
• kan ik het voorzetsel benoemen. 

WELKOM 1A :)

Boekpresentatie

•  Wees respectvol voor jouw klasgenoot
• Vul het feedbackformulier in

Woordjes overhoren

Groepjes

1. Jort (A), Charlize (B), Nikki (C)
2. Elon (A), Noa (B), Zara (C)
3. David (A), Femke (B), Rachel (C)
4. Hidde (A), Norah (B), Dyonne (C)
5. Oscar (A), Jedidjah (B), Eline (C)
6. Joas (A), Megan (B), Esmee (C)
7. Jurgen (A), Sharwijnie (B), Lara (C)

                   Samenwerken

Wat	Maak een duidelijk overzicht van de drie soorten woorden op een groot blad.
Hoe	In groepjes, in twee rondes
Hulp	Help elkaar, ik loop rond om vragen te beantwoorden
Tijd	25 minuten
Uitkomst	Ik vraag drie leerlingen het blad van hun groepje te presenteren.
Klaar	Vraag aan mij of jullie werk klopt.

Ronde 1

A          A

A          A

Vul het vragenblad in met behulp van het lesboek. Jullie werken samen maar iedereen vult het blad in. 

Ronde 2

A             B

        

        C

Maak samen een presentatie 

op een groot vel. 

A Groepsleider (bepaalt hoe het gebeurt) 

B Schrijver (schrijft op het blad

C Planner/tijdsbewaker (houdt tijd bij en zorgt dat alles op tijd af is) 

A Zelfstandig naamwoord

B Bijvoeglijk naamwoord

C Voorzetsel

Zelfstandig naamwoord

- Is een woord voor een mens, dier, ding, plant, naam, begrip 

leerling, fiets, Maartje, liefde, regen 

- Je kan meestal:

      - zelfstandig naamwoorden in het meervoud zetten boek-boeken

       - zelfstandig naamwoorden verkleinen tulp-tulpje 

       - een lidwoord voor een zelfstandig naamwoord zetten het mooie               
          Rotterdam

Bijvoeglijk naamwoord

De groene pen.

De pen is groen. 

- zegt iets over zelfstandig naamwoord

- geeft extra informatie over zelfstandig naamwoord 

- staat vaak voor het zelfstandig naamwoord, maar kan er ook achter staan

Voorzetsel

- staat nooit alleen, het hoort bij één of meer andere woorden

-  kan altijd voor 'de kast' of  'de vakantie'

                   Individueel werken 

Wat	Maak opdracht 1, 4 t/m 6, 9 t/m 11 van 4.7 Grammatica
Hoe	Individueel, in stilte
Hulp	Eerst vijf minuten zonder hulp, daarna mag je je vinger opsteken en dan kom ik langs
Tijd	Tot het einde van de les.
Uitkomst	Deze opdrachten zijn huiswerk.
Klaar	Maak opdracht 14

Samenvatting van de les

Jij

• hebt geoefend met de woordjes van hoofdstuk 4;
  
• kan het bijvoeglijk naamwoord benoemen;
  
• kan het voorzetsel benoemen. 

Huiswerk 

Maak opdracht 1, 4 t/m 6, 9 t/m 11 van 4.7 Grammatica

GEBED

Doen:

- groepjes maken

- plattegrond maken 

- materialen verzamelen 

- uitlegslides maken 

- quizziz maken 

Ik zit hier, dus:

- ik doe mee met de les;

- ik ben stil tijdens de uitleg en mijn aandacht is bij wat de docent vertelt;

- ik zit recht en kijk naar de docent;

- tijdens het werken ben ik in stilte bezig met mijn taak; 

- als ik een vraag heb, steek ik mijn vinger op. 

Als ik hier niet voor kies, dan: 

- ga ik alleen op de gang werken en blijf ik aan het einde van de dag na