spreekvaardigheid T4
Spreekvaardigheid
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4,5
In deze les zitten 11 slides, met tekstslides en 1 video.
Onderdelen in deze les
Spreekvaardigheid
Slide 1 - Tekstslide
inhoud:
Theorie:
- les 21: interview
- les 32: presentatie voorbereiden
- les 33: boeiend en motiverend presenteren
Praktijk:
- 6 spreekvaardigheidspelletjes
Slide 2 - Tekstslide
Hoe pakken we dit aan?
- Per les behandelen we de theorie van een les uit het boek. Vervolgens maken jullie daar een paar opdrachtjes bij.
- Daarnaast doen we per les 2 kleine spelletjes. Je hebt voor deze week een team van 4 personen. In dit team voer je de opdrachten uit en aan het eind van de week hebben we een winnend team!
Slide 3 - Tekstslide
Les 1 van de week
- Les 21: interview uitwerken tot verslag
- Maak de volgende opdrachten: 2, 3, 4. Zoek daarna het verschil op tussen een samenvattend interviewverslag en een letterlijk interviewverslag en zoek daar twee voorbeelden van.
- Welk soort interviewverslag vind jij beter en waarom? Schrijf dit op in je schrift.
Slide 4 - Tekstslide
Leer elkaar beter kennen!
- Maak teams van 4. Kies twee leden van je team uit voor deze opdracht.
- Een lid van het team, pakt van de stapel 5 kaartjes en beantwoord deze vragen. Een teamgenoot luistert aandachtig en vat vervolgens deze antwoorden samen in een verhaaltje.
- Beantwoorden vragen: 3 punten max. en per kaartje goed samengevat: 1 punt.
Slide 5 - Tekstslide
Maak de verkoper in je los!
- Ieder team pakt een voorwerp uit de tas.
- Dit voorwerp moet je zien te verkopen.
- Verzin met het team argumenten voor jouw fantastische voorwerp en andere verkooptechnieken.
- Iedere groep presenteert het idee in maximaal een minuut. Hierna gaan we klassikaal stemmen, de meeste stemmen gelden! 5 punten voor het winnende team!
Slide 6 - Tekstslide
Les 2 van de week
Les 32: presentatie voorbereiden:
- stap 1: je weet wat de randvoorwaarden zijn
- stap 2: maak keuzes over de inhoud
- stap 3: orden de inhoud
- stap 4: bedenk welke hulpmiddelen je gebruikt.
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Video
Wat gaan we doen?
- Maak een tweetal of drietal.
- Ga naar www.ted.com/talks.
- Zoek een onderwerp dat jij interessant vindt.
- Bekijk een Tedtalk en schrijf op hoe deze meneer/mevrouw de stappen van les 32 heeft ingedeeld toen hij/zij deze presentatie voorbereidde.
- Deze voorbereiding schrijf je uit en dit delen we na 10 minuten met elkaar.
Slide 9 - Tekstslide
Storycubes
- Twee van het team komen naar voren. De dobbelstenen worden gegooid. 30 seconden voorbereidingstijd. Om de beurt moeten de spelers een stukje verhaal vertellen tot alle dobbelstenen op zijn.
- De voorwaarden om punten te verdienen:
1. gebruik alle 9 de dobbelstenen: 2 pt.
2. Is het mysterieus?: 2 pt.
3. Zit er een inleiding - middenstuk - slot, dus logische opbouw in?: 1 pt.
4. Zit er een wijsheid in?: 1 pt.
Slide 10 - Tekstslide
30 seconds
- één lid van het team komt naar voren. Hij/zij krijgt een kaartje en moet deze woorden omschrijven aan zijn/haar team. De rest van de klas is stil. Je mag ook de achterkant van het kaartje gebruiken. Als de zandloper op is, is de tijd om.
- Gebruik geen vertalingen, afkortingen of delen van het woord. Je mag ook niet uitbeelden.
- Hierna gaan we met de klok mee. Per team kijken we of zij nog woorden wél hebben geraden, die nog niet geraden zijn.
- Per geraden woord, 1 punt.
