Leerdoelen 9 en 10

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Welkom bij wiskunde! 

• Wiskundespullen op tafel.
• Laptop:

 

 

De les begint bijna... ben je er klaar voor? 

- geluid uit

- inloggen bij LessonUp 

Grafieken 

 

Aflezen 

Deze les:

• Terugblik
  
• Leerdoelen
  
• Uitleg
  
• Aan het werk
  
• Lesafsluiting 

Terugblik.

Deze grafiek ...

1. stijgt
2. daalt
3. is constant
4. geen idee

Leerdoelen

Grafieken

9. Ik kan waarden uit een grafiek aflezen.

10. Ik kan zien wanneer een grafiek sneller of langzamer stijgt.

Leerdoelen

Ruimtefiguren

9. Ik kan waarden uit een grafiek aflezen.

10. Ik kan zien wanneer een grafiek sneller of langzamer stijgt.

Wat is de temperatuur om 10 uur?

1. 10
2. 6
3. 6 graden
4. geen idee

Schrijf in je schrift: Uitleg H4

Schrijf in je schrift: Uitleg H4

Zet altijd achter 

Schrijf in je schrift: Uitleg H4

Zet altijd achter je antwoord, 

Schrijf in je schrift: Uitleg H4

Zet altijd achter je antwoord, wat het is. 

Schrijf in je schrift: Uitleg H4

Zet altijd achter je antwoord, wat het is. Bijv. 6 uur 

Wanneer was het 8 graden?

1. 17 uur
2. 13 uur
3. 11 uur
4. geen idee

Wanneer was het het warmst?

1. 17 uur
2. 13 uur
3. 10 graden
4. geen idee

Leerdoelen

Ruimtefiguren

9. Ik kan waarden uit een grafiek aflezen.

10. Ik kan zien wanneer een grafiek sneller of langzamer stijgt.

Tussen 17 en 18 uur...

1. stijgt de grafiek het snelst
2. stijgt de grafiek het langzaamst
3. daalt de grafiek het snelst
4. daalt de grafiek het langzaamst

Extra uitleg of zelfstandig aan het werk?

Let op!

Sluit de les niet af!

Had je de vragen in LessonUp goed? Begrijp je

de uitleg? Dan mag je stil en zelfstandig aan

het werk. 

• Nakijken: opdrachten leerdoelen  6, 7, 8
• Maken: opdrachten leerdoelen 9 en 10

      Stil en zelfstandig werken

Het lukt niet...

Wat nu? Klik hier: 

Hulp bij nakijken

Ga naar het uitwerkingenboek van wiskunde:

- Magister

- Leermiddelen

- Wiskunde

- Uitwerkingen 

- Let op het antwoord, maar ook op de berekening.

- Leer van je fouten. 

- Vraag om uitleg of extra controle.  

- Markeer belangrijke (lastige) opdrachten.

• Nakijken: opdrachten leerdoelen 6, 7, 8
• Maken: opdrachten leerdoelen 9 en 10

Klaar?

- Nakijken: opdrachten leerdoelen 9 en 10

 Kiezen:

• Extra oefenen
• Extra uitdaging

Aan het werk

Lesafsluiting

Noem de ruimtefiguren op die je deze les hebt geleerd. 

LESAFSLUITING

Wat is jouw tip voor de docent?

Bedankt en tot de volgende keer!

EINDE LES