LJ1: Herhaling 8.4 + 8.5 - LJ2: Herhaling 8.4 t/m 8.6

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 1

	Vak: Wiskunde Hoofdstuk: Herhaling 8.4 + 8.5
1.	Lesopening
2.	Lesdoel
3.	Arrangementen + mini-check
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

LJ1: Pak je boek van wiskunde en open deze op blz 122.

LJ2: Pak je boek open op blz. 

Huiswerk controle

2. Lesdoel

Aan het einde van de les:

- heb je de lesdoelen van 8.4 + 8.5 nog een keer herhaald.

Leergebiedoverstijgende doelen

Denkvermogen

- Realiseert een oplossing volgens plan.

- Formuleert criteria voor de oplossing. 

3. Arrangementen

Verdiept arrangement: Jessica

Er is vandaag GEEN mini-check, omdat het een herhaling van de theorie is!

Draaisymmetrie

Een figuur is draaisymmetrisch als je het rondom een draaipunt kunt draaien en het weer precies op zichzelf past.

Draaisymmetrie

Kleinste draaihoek

• Wat is een draaihoek?
  

Kleinste draaihoek

Hoe bereken je de kleinste draaihoek?

360º : draaihoeken= kleinste draaihoek

360º : 4 = 90º

Overstaande hoeken

Twee lijnen die elkaar snijden 

maken vier hoeken.

De overstaande hoeken zijn 

even groot.

Overstaande hoeken zijn even groot

apps.noordhoff.nl

apps.noordhoff.nl

5. Begeleid inoefenen

--> Intensief arrangement:

Maak samen met de leerkracht opdracht 11 en 15.

6. Zelfstandig werken

Je maakt zelfstandig opdracht 10 t/m 16 op blz 122 t/m 124.

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdrachten zorgvuldig na. 

Daarna pak je een wiskundespel of je IPad. 

1. Lesopening

Pak je boek van wiskunde. Laat deze nog even dicht op tafel liggen. 

Huiswerk controle: 

Herhalingsopdrachten 1 t/m 12

2. Lesdoel

Aan het einde van de les:

- heb je de theorie van paragraaf 8.4 t/m 8.6 nog eens geoefend. 

Leergebied overstijgende doelen:

Denkvermogen

- Realiseert een oplossing volgens plan.

- Formuleert criteria voor de oplossing. 

Mini-check + Arrangementen

Verdiept (een 8 of hoger): Bregje

Iedereen doet mee met de herhaling.

Hoe bereken je de inhoud?

1. lengte x breedte
2. lengte x breedte x hoogte
3. oppervlakte grondvlak x hoogte
4. anders...

Bereken de inhoud van de cilinder.
Rond af op twee decimalen.

Bereken de inhoud van de balk. Schrijf je berekening op.

Hoe bereken je de inhoud van een piramide?

1. oppervlakte grondvlak x hoogte
2. 1/3 x oppervlakte grondvlak x hoogte
3. lengte x breedte x hoogte

Bereken de inhoud.

Bereken de inhoud.
Rond af op één decimaal.

Hoeveel ton is 450.000 gram?

Wie maakt wat? 

Begrijp je alles? 

Heb je geen vragen meer over de theorie van 8.4, 8.5 of 8.6? 

Dan ga je zelfstandig aan de slag met de 

herhalingsopdrachten 13 t/m 19 op blz. 179 en 180. 

Anders doe je mee met de instructie. 

Inhoud berekenen

Je hebt geleerd dat je de inhoud van een balk of kubus berekent met de formule: 

Maar... Er zijn ook andere manieren hoe je de inhoud van een balk/kubus kan berekenen.

inhoud balk / kubus = lengte x breedte x hoogte

Inhoud berekenen

inhoud  = oppervlakte grondvlak x hoogte

apps.noordhoff.nl

Inhoud berekenen

inhoud  = oppervlakte grondvlak x hoogte

Let goed op! Deze formule kan alleen bij een kubus, balk, prisma of cilinder! 

TIP! Je gaat met meters, centimeters etc. rekenen. Schrijf de eenheid achter de uitkomst. 

Bij inhoud is dat altijd: 

mm3 - cm3 - dm3 - m3 - dam3 - hm3 - km3

Inhoud piramide

Inhoud piramide

apps.noordhoff.nl

Inhoud kegel

apps.noordhoff.nl

Eenheden van gewicht.

apps.noordhoff.nl

6. Zelfstandig werken

LJ1: Je maakt zelfstandig opdracht 10 t/m 16 op blz. 122 t/m 124.

LJ2: Je maakt zelfstandig opdracht 13 t/m 19 op blz. 179 en 180. 

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdrachten na. 

Daarna pak je een wiskundespel uit de kast of

ga je leren voor wiskunde. 

 Aan het einde van deze les:

- heb je de theorie van paragraaf 8.4 en 8.5 nog eens geoefend. 

Leerdoelen van deze les LJ1

Hoeveel sterren geef je jezelf? 

Minimaal 1 ster, maximaal 5 sterren per doel. 

heb je de theorie van paragraaf 8.4 en 8.5 nog eens geoefend?

 Aan het einde van deze les:

- heb je de theorie van paragraaf 8.4 t/m 8.6 nog eens geoefend. 

Leerdoelen van deze les LJ2

Hoeveel sterren geef je jezelf? 

Minimaal 1 ster, maximaal 5 sterren per doel. 

heb je de theorie van paragraaf 8.4 t/m 8.6 nog eens geoefend?

Huiswerk & Toetsen

Huiswerk LJ1: 

Dinsdag 13 juni

Herhaling opdracht 1 t/m 9

Huiswerk LJ2: 

Dinsdag 13 juni

Herhaling opdracht 1 t/m 12 

Toetsen LJ1: 

Toetsen LJ2: 

7. Evaluatie

Hoe ging de les?

Lukt het je om vragen die woorden gesteld uit een tekst te halen?

Heb je nog ergens hulp bij nodig?