Maatschappijleer (1.1.2)

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Maatschappijleer (1.1.2)

Nakijken

Opdrachten van bladzijden 4-7:

2, 3, 5, 8, 9 en 10

Leerdoelen deze les

1- Je kan de volgende begrippen uitleggen, herkennen en toepassen: macht, sociale ongelijkheid en sociale cohesie.

2- Je kan voorbeelden geven van machtsbronnen en ze herkennen in gegeven voorbeelden.

3- Je kan voorbeelden geven en uitleggen van sociale ongelijkheid.

4- Je kan analysevragen gebruiken om een maatschappelijk vraagstuk te onderzoeken.

Welke onderwerpen dit jaar?

Rechtsstaat -> welke vrijheden en zekerheden hebben de burgers van Nederland en hoe worden die gewaarborgd?

Parlementaire Democratie -> hoe nemen politici besluiten en welke invloed kunnen burgers hierop hebben?

Pluriforme Samenleving -> Wat is de rol van cultuur(verschillen) in Nederland en hoe verloopt integratie?

Verzorgingsstaat -> hoe zorgen wij als mensen voor elkaar en hoe helpt de overheid daarbij?

Macht

Definitie: het vermogen om het gedrag of denken van anderen te beïnvloeden, desnoods met dwang.

Gezag is geaccepteerde macht!

Formele macht en informele macht.

Welke machtsbron?

Sociale ongelijkheid

Definitie: een ongelijke verdeling van kennis, financiële middelen en (politieke) macht.

Voorbeeld bij kennis: schooladvies bij cito-score.

Voorbeeld bij financiële middelen: inkomen en vermogen.

Voorbeeld bij macht: besluitvorming beïnvloeden. 

Sociale cohesie

Definitie: de mate waarin mensen zich verbonden voelen met elkaar.

-> kan op verschillende niveaus!

Tegenovergestelde van sociale cohesie is polarisatie!

Maak je top 5!

Zet in de juiste volgorde, met welke groep voel jij je het meest verbonden?

-Ik voel mij een wereldburger.

-Ik voel mij een Europeaan

-Ik voel mij een Nederlander.

-Ik voel mij een ...........(inwoner van je woonplaats)

-Ik voel mij een ...........(inwoner van je wijk)

Maatschappelijk vraagstuk

Kijk op bladzijden 14 en 15 tekstboek!

Onderscheid 'algemene onderzoeksvragen' en 'analysevragen kernbegrippen'.

Opdracht

-Hou bladzijden 14 en 15 van je tekstboek erbij.

-Beantwoordt tijdens het kijken van het filmpje uit elk blokje van de algemene onderzoeksvragen of uit elk blokje van de analysevragen telkens 1 vraag. -> in totaal dus 5 vragen!

Welk onderwerp gaan we bekijken: 'Mensen zitten te veel' of 'Black Lives Matter'?

Maken

Maak de volgende  opdrachten van bladzijden 4-7 uit je werkboek: 4, 11, 12 en 13.

Dit doe je alleen en zachtjes.

Vraag? Steek even je hand op.

Klaar? Even rust:)

Na de tijd kijken we het na.