4V maat eiland en par 1.1 - 1.2

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Week 38: paragraaf 1.1

- Par. 1.1 Maatschappelijke vraagstukken

Lesdoelen

1. Je kunt verschillende standpunten bedenken bij een maatschappelijk vraagstuk en jouw eigen standpunt onderbouwen.
   
2. Je kunt beredeneren wanneer een actualiteit een maatschappelijk vraagstuk is.
3. Je kunt m.b.v. analysevragen een maatschappelijk vraagstuk inzichtelijk maken, toelichten en consequenties voor de actoren beschrijven.
4. Je hebt een/meerdere relevante nieuwsbronnen om het nieuws te volgen
   

Wat zou de betrouwbaarste bron zijn om journalistiek Nederlands nieuws te volgen?

1. De NOS-app
2. Abonnement op de Washington Post
3. Website Telegraaf
4. NU.nl

Welk TV-programma is het handigst om een goed algemeen beeld van het belangrijkste nieuws te krijgen?

1. RTL avondnieuws
2. De Nationale nieuwsquiz op Radio 1
3. Buitenhof
4. B&B vol liefde

Nieuws volgen

• Nieuwsvragen zijn een deel van de toets
• Meer dan de headlines
• Kan via app, nieuwssites volgen, krant lezen, radio 1, volgen nieuwsbrengers op social media
• Je hebt aan het eind van de les ruim 5 minuten om goede nieuwsbronnen te zoeken/gaan volgen
  

Sociale ongelijkheid

Ongelijke verdeling van kennis, financiële middelen en (politieke) macht

(MAW heeft een uitgebreidere definitie)

Sociale cohesie

Hoe sterk mensen zich met elkaar verbonden voelen

(MAW heeft een uitgebreidere definitie)

Opdracht

• Kijk op p.14  van je boek
• Kies een maatschappelijk vraagstuk uit de voorbeelden onderaan p. 14.
• Beantwoord voor dit vraagstuk de vragen:                                      - uit blokje 1 (omschrijving vh maatschappelijk vraagstuk) en - blokje 5 (eigen mening)

Lesdoelen

1. Je kunt verschillende standpunten bedenken bij een maatschappelijk vraagstuk en jouw eigen standpunt onderbouwen.
   
2. Je kunt beredeneren wanneer een actualiteit een maatschappelijk vraagstuk is.
3. Je kunt m.b.v. analysevragen een maatschappelijk vraagstuk inzichtelijk maken, toelichten en consequenties voor de actoren beschrijven.
4. Je hebt een/meerdere relevante nieuwsbronnen om het nieuws te volgen
   

Nieuws volgen

• Nieuwsvragen zijn een deel van de toets
• Meer dan de headlines
• Kan via app, nieuwssites volgen, krant lezen, radio 1, volgen nieuwsbrengers op social media
• Je hebt aan het eind van de les ruim 5 minuten om goede nieuwsbronnen te zoeken/gaan volgen