2e les_introductie de Romeinen en wij

• Latijn
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

2 februari

introductie de Romeinen en wij

Ik ben KTB gaan doen, omdat

1. ik van talen houd
2. ik erg van verhalen over goden en oorlogen houd
3. mijn vrienden/vriendinnen het ook doen
4. mijn ouders zeiden dat het een goed idee was

Wat weet je van Romeinen

Je ziet op de achtergrond een plaatje van het Romeinse Rijk op z'n grootst.
Noteer 2 landen (van nu) in Europa die deel uitmaakten van het Romeinse Rijk.

Je ziet op de achtergrond een plaatje van het Romeinse Rijk op z'n grootst.
Noteer 1 land (van nu) in Afrika dat deel uitmaakte van het Romeinse Rijk.

Je ziet op de achtergrond een plaatje van het Romeinse Rijk op z'n grootst.
Noteer 1 land (van nu) in Azië dat deel uitmaakte van het Romeinse Rijk.

Mare Nostrum = Onze Zee.
Hoe noemen wij die zee tegenwoordig

Limes

Wat betekent het woord
Limes

1. lijnen
2. limoenen
3. grens
4. kilometers

Deze twee jongetjes zijn de stichters van Rome. Hoe heetten ze ook al weer?

Wanneer werd Rome ongeveer gesticht.

1. 1000 vC
2. 750 vC
3. 1e eeuw vC
4. 400 nC

Hoeveel eeuwen heeft het Romeinse Rijk bestaan?

1. 5
2. 7
3. 10
4. 13

Noteer een studie waarbij kennis van het Latijn handig is.

Romeinse cijfers: X =

1. 1
2. 5
3. 10
4. 100

Romeinse cijfers: C =

1. 1
2. 5
3. 10
4. 100

Romeinse cijfers: IV =

1. 4
2. 6
3. 9
4. 11

Romeinse cijfers: XIII =

1. 7
2. 13
3. 97
4. 103

Romeinse cijfers: IL =

1. 49
2. 50
3. 51

Romeinse cijfers: CVI =

1. 104
2. 106

Romeinse cijfers: MM=

1. 20
2. 200
3. 2000
4. 20.000

MMXXIV

Huiswerk voor maandag (nu alvast beginnen)

  Leren Lb p. 6 t/m 9 (= les 1, De Romeinen en wij)

  Maken Hb. p.4, Romeinse elementen, opdr. 2, 3a, 3b en 4