Herhaling H3 par 3.3 en 3.4

                    Welkom! 
  • Je komt voorbereid in de les. Je hebt je huiswerk af en   je hebt alle spullen voor het vak mee.  ​
  • Vooraf aan de les, leg je alle spullen die je nodig hebt,     op je bureau.
  • Je legt je tas op of onder het rek in het lokaal. 
  • Je bent respectvol naar klasgenoten en docenten, je   helpt waar mogelijk en beledigd niemand. 
  • Je werkt gefocust, je maakt aantekeningen en je zorgt   dat je je lesdoelen behaald. ​



Welkom!
1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

In deze les zitten 12 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

                    Welkom! 
  • Je komt voorbereid in de les. Je hebt je huiswerk af en   je hebt alle spullen voor het vak mee.  ​
  • Vooraf aan de les, leg je alle spullen die je nodig hebt,     op je bureau.
  • Je legt je tas op of onder het rek in het lokaal. 
  • Je bent respectvol naar klasgenoten en docenten, je   helpt waar mogelijk en beledigd niemand. 
  • Je werkt gefocust, je maakt aantekeningen en je zorgt   dat je je lesdoelen behaald. ​



Welkom!

Slide 1 - Tekstslide

Weekplenda
   Week 10
   Week 11
Week 12
Week 13
Week 14
Week 15
Week 16
      H3 §3
      H3 §3
H3 §4




H3 §4 




Herhalen H3 §3en§4


Leren voor 
PW


PW H3 §1t/m§4


Slide 2 - Tekstslide

H3 Chili: het land waar de aarde ophoudt

Slide 3 - Tekstslide

Lesdoelen
  • Ik weet wat ik moet leren voor Rep H3 par 3.1 t/m 3.4.
  • Ik weet hoe ik moet leren voor aardrijkskunde.
  • Ik heb geoefend door actief mee te doen met de vragen         tijdens de herhalingsles.


Slide 4 - Tekstslide

Wat moet je leren voor Rep H3 par 3.1 t/m 3.4? 
  • de aantekeningen, begrippen en eventuele tekeningen uit     je  aantekeningenschrift van paragraaf 3.1 t/m 3.4 
  • de afbeeldingen, grafieken, foto`s, schema`s en     plattegronden uit je leerboek van paragraaf 3.1 t/m 3.4


Slide 5 - Tekstslide

3.1 Klimaat
  • Hoe draagt de Humboldtstroom bij aan droogte in Chili? 

  • Wat is de El Nino en wat merkt 
       Chili daarvan?

  • Aan welke kant van de Andes valt de 
       stuwingsneerslag? Waarom?

Slide 6 - Tekstslide

3.2  Chili beeft
  • Wat is een seismisch gat en wat heeft dat te maken met subductie?

  • Leg uit wat het verschil is tussen het epicentrum en het hypocentrum

  • Benoem de 2 manieren hoe het 
       Andesgebergte is ontstaan.


                                                              

Slide 7 - Tekstslide

3.3  Chili brandt
  • Hoe verschillen een stratovulkaan en een schildvulkaan van elkaar?

  • Leg uit wat het verschil is tussen het ontstaan van basalt en van graniet

  • Waar kunnen hotspots ontstaan? 
       En wat is er zo bijzonder aan dit
       verschijnsel?


                                                              

Slide 8 - Tekstslide

3.4  Bronnen: Chili in beeld
  • Noem 3 exportproducten waar Chili flink geld mee verdiend ?

  • Geef 1 voordeel en 1 nadeel van aquacultuur.

  • Waarom kunnen we spreken over 
       een te hoge urbanisatiegraad in 
       Santiago?


                                                              

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Video

Aardrijkskunde leren 
in 10 stappen
1. Zet de leerdoelen die in LessonUp staan bij paragraaf 3.3      
    en  3.4 om in leervragen.
2. Beantwoord jouw leervragen.
3. Schrijf de begrippen op die in jouw antwoorden voorkomen.
4. Omschrijf de begrippen in jouw eigen woorden en maak 
    eventueel tekeningen.
5. Kijk welke begrippen nog lastig zijn voor je.
6.  Zoek de lastige begrippen op in LessonUp of in Learnbeat 
     en lees/leer aandachtig.
7. Neem de leerstof van de BasisBoeknummers goed door in 
    je BasisBoek.
8. Schrijf eventuele lastige teksten uit het BasisBoek op.
9. Leg je klasgenoot of familielid de geleerde leerstof uit.
10. Neem als laatste net voor de toets alleen nog de begrippen 
      door die je echt nog niet goed kent.







Slide 11 - Tekstslide

Lesdoelen
  • Ik weet wat ik moet leren voor Rep H3 par 3.1 t/m 3.4.
  • Ik weet hoe ik moet leren voor aardrijkskunde.
  • Ik heb geoefend door actief mee te doen met de vragen         tijdens de herhalingsles.


Slide 12 - Tekstslide