V5B 4e les periode 3

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

WELKOM

bij de les Nederlands 

van 17 februari

lesinhoud

- vragen over betoog beantwoorden;

   -- feedback op je schrijfschema gebruiken;

   -- maak een correcte bronnenlijst;

- verwerking boeken voor de lijst;

- stijlkwesties op woordniveau herhalen;

- stijlkwesties op zinsniveau introduceren.

boek 2, 3 en 4

- maak na het lezen een argumentatieschema;

- zet het op je blog;

- dit is voorbereiding voor het mondeling in klas 6;

- voorbeelden: zie elo - module boekpresentatie.

Op zo'n nare opmerking heb ik echt niets op te zeggen.

Aan het einde van de voorstelling daalde het gordijn langzaam naar beneden.

Als we niet langer gaan werken, dan lopen de pensioenen in gevaar.

Wegens familieomstandigheden was hij niet in staat te kunnen komen.

Je had ze wel even vooraf kunnen waarschuwen voor die gevaarlijke tocht.

stijlkwesties op zinsniveau

- met name volgordefouten;

- modulewijzer Blok 2;

- voorbeelden op de volgende slides.

Wat klopt niet?

1.  Er zijn zo veel kinderen die niet eens weet wat er gebeurt.

2. Ben niet geslaagd. Is niet leuk.

3. Luid applaudisserend werd de zangeres bedankt voor het 

     mooie concert.

4. Het meisje werd huilend wakker. Want ze had akelig gedroomd.

5. Veel bezoekers vallen altijd flauw.

Wat klopt niet?

6. Wij zijn gisteren naar de meubelboulevard geweest en heb ik een nieuwe kast 

     gekocht.

7. Mijn ouders hebben een nieuwe bank gevonden en mijn broer een lamp.

8. Weet jij wel dat als je op natuurijs gaat schaatsen en dan in een wak rijdt, dat je 

     er uit moet kruipen in de richting waar je vandaan bent gekomen?

9. Hij wordt van twee dingen blij: hardlopen en dat hij met zijn kinderen speelt.

10. De politieagent liet de oude vrouw die een zware tas en haar kleinkind aan de 

      hand had door.

huiswerk

                                     Theorie stilistiek is nu behandeld.

Dus:

- werk aan je betoog (Blok 4) (14 maart inleveren);

- vraag eerst feedback op je schrijfschema;

- lees je boek voor de lijst (argumentatieschema maken);

- werk aan stilistiek (Blok 2) (toets in toetsweek 3).