V5B 2e instructieles periode 3

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Betoog schrijven

Nederlands

maart 2022

Vorige week 

Aandacht voor het betoog

Het verzamelen en coderen van informatie

Het verwerken van bronnen in jouw teksten

Deze week 

Schrijfplan

Argumentatieschema's

Oefenen met het schrijven van een inleiding en brongebruik

Schrijfschema 

= globaal overzicht van de tekst

= de tekst in steekwoorden / kernzinnen

Structuur betoog (doel:overtuigen)

inleiding: - aandachttrekker / pakkende opening

                    - stelling / standpunt

kern: - argument 1 met subargumenten / onderbouwing

           - argument 1 met subargumenten / onderbouwing

           - argument 1 met subargumenten / onderbouwing

           - tegenargument met weerlegging

slot: - korte samenvatting belangrijkste argumenten

          - conclusie = standpunt in andere woorden

          - uitsmijter / pakkende slotformulering

Schrijfschema

Niet hele alinea's uitschrijven; er moet ruimte blijven voor creativiteit.

Argumentatieschema (=relatie standpunt-argument) toevoegen als oefening argumentatieleer.

Argumentatieschema's

Zeggen iets over het verband tussen standpunt en argument.

• Argumentatie op basis van autoriteit: gezaghebbende bron zegt iets     over het standpunt.

     Kritische vraag: heeft de bron voldoende gezag op het terrein van het  

                                       standpunt / is hij onpartijdig?

• Argumentatie op basis van kenmerk / eigenschap: kenmerkende eigenschap van persoon / object uit het standpunt wordt gebruikt.
  

     Kritische vraag: doet het kenmerk of de eigenschap voldoende ter zake?

Argumentatieschema's

• Argumentatie op basis van oorzaak en gevolg: er wordt een beroep gedaan op de gevolgen of de oorzaak van het standpunt.
  

     Kritische vraag: is de oorzaak-gevolgrelatie tussen standpunt en 

                                       argument waarschijnlijk?

• Argumentatie op basis van vergelijking / analogie: er wordt een beroep gedaan op een overeenkomstige situatie.
  

     Kritische vraag: zijn beide situaties voldoende gelijk van aard? 

                                Of: moet je gelijke gevallen altijd gelijk behandelen?

Argumentatieschema's

• Argumentatie op basis van voorbeelden: een concreet voorbeeld van een verschijnsel wordt gebruikt.
  

      Kritische vraag: is het voorbeeld correct en voldoende voor het     

                                        standpunt?

• Argumentatie op basis van voor- en nadelen: de voor- en/of nadelen van de handeling uit het standpunt worden gebruikt.
  

      Kritische vraag: klopt de informatie en zijn er factoren die de voor- of 

                                        nadelen teniet doen?

Inleiding

- maak 5 groepen; schuif de tafels in een kring;

- vergelijk beide uitgedeelde inleidingen;

- noteer feedback / verbeterpunten / complimenten;

- maak gezamenlijk een voorstel voor de ultieme inleiding 

                                                                     bij dit onderwerp;

- presenteer je bevindingen voor de klas.

Onze ultieme inleiding

Brongebruik

Schrijf een alinea met behulp van het schrijfschema van de alinea op de volgende slide. Je krijgt hem ook op papier.

Gebruik de bronnen op de slide erna (en op papier).

Raadpleeg voor brongebruik eerst het document bronnenlijst maken op de elo.

Mijn gedocumenteerde alinea

Aan de slag

Werk aan de voorbereiding van je betoog.

Vergeet niet je derde boek voor de lijst te lezen.

Volgende week toets bespreken.