Instapvragen Het Interbellum / herstel en crisis (1918-1939) Examen Geschiedenis 2019
Instapvragen
Het Interbellum; herstel en crisis (1918-1939)
1 / 28
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4
In deze les zitten 28 slides, met tekstslides en 6 videos.
Lesduur is: 30 min
Onderdelen in deze les
Instapvragen
Het Interbellum; herstel en crisis (1918-1939)
Slide 1 - Tekstslide
100
Noem twee afspraken die in het Verdrag van Versailles stonden.
Slide 2 - Tekstslide
Slide 3 - Video
101
Wat is de belangrijkste reden voor de strenge afspraken in het Verdrag van versailles?
Slide 4 - Tekstslide
102
Leg in eigen woorden uit wat de Dolkstootlegende is.
Slide 5 - Tekstslide
103
Waarom werd de Volkenbond aan het einde van de Eerste Wereldoorlog opgericht?
Slide 6 - Tekstslide
104
Hoe zorgde het Verdrag van Versailles voor het ontstaan van een economische crisis in Duitsland in 1923?
Slide 7 - Tekstslide
https:
Slide 8 - Link
105
Hoe droeg de hyperinflatie tijdens de economische crisis bij aan de populariteit van hitler?
Slide 9 - Tekstslide
Slide 10 - Video
106
Wat was het Dawesplan?
Slide 11 - Tekstslide
107
Wat wordt er bedoeld met het vijfjarenplan van Stalin? Gebruik het begrip planeconomie in je antwoord.
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Video
108
Hoe dachten de in Duitsland opkomende nationaal-socialisten over ras?
Slide 14 - Tekstslide
https:
Slide 15 - Link
109
Wat is het verschil tussen het Duitse nationaal-socialisme en het fascisme dat in Italie zijn oorsprong vond?
Slide 16 - Tekstslide
https:
Slide 17 - Link
110
Hoe zorgde de Rijksdagbrand voor het verbieden van communistische partijen in Duitsland?
Slide 18 - Tekstslide
111
Wat was de gestapo?
Slide 19 - Tekstslide
112
Wat waren de rassenwetten van Neurenberg?
Slide 20 - Tekstslide
113
Waarom was de Kristallnacht een antisemitische daad?
Slide 21 - Tekstslide
Slide 22 - Video
114
Groot-Brittannie voerde een appaesementpolitiek om oorlog te voorkomen. Ze stonden Duitsland, tegen eerdere afspraken in, toch toe om bijvoorbeeld het Tsjechische Sudetenland in te nemen en het leger verder uit te breiden dan toegestaan was.
Slide 23 - Tekstslide
https:
Slide 24 - Link
115
Leg uit hoe in Amerika in 1929 de beurskrach kon ontstaan.
Slide 25 - Tekstslide
Slide 26 - Video
116
Wat wordt bedoeld met het begrip totalitaire staat?