Mentorles 27

• Mentorles
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Mentorles 27

Inhoud

Planning + aantal zaken '20

CS '10

Leefstijl '20

23 jan - ontwikkelmiddag

29 jan - Rooster 2

7 feb - Open dag

14/15 feb - Grandi

16 feb - Studiedag

Vakantie

28 feb - Ontwikkelochtend

7/8 mrt - Personeelsdagen

11-15 mrt - Toetsweek

Aantal zaken

• Nieuw rooster: donderdag U101-U104 + pauze
• Speerpunt - driehoekgesprek
  
• Volgende week: 40-min rooster

Zorgmodules

• Weerbaarheidstraining: sociale vaardigheden, onzekerheid, zelfvertrouwen, ontspanning.
• Veerkracht: coping, uitdagingen, eigen mogelijkheden.
• Studievaardigheden: motivatie, plannen, vaardigheden.
• Stressreductietraining: stress en faalangst.
• Persoonlijk leiderschap: grip op jezelf, jouw schoolwerk en jouw omgeving. 

Tijdens driehoeksgesprek al over gehad - twijfel, loop even langs. Moet je erbij op de lijst, loop ook even langs.

Speerpunten klas 2

Site doornemen

Voorlichtingen: Aankomende 2 weken

Sport - in LO les

Kunst - in BVO les

Internationalisering - in AK les

Sciene - in BI les

Keuze maken - week voor vakantie in mentorles

Capita Selecta blok 3 en 4

Keuzes: Biologie of Muziek | Latijn of ?

Inschrijven: ma 22 jan 08:00 - wo 24 jan 23:59 (zie rooster vr 26 jan)

Inschrijven voor blok 3 en 4

Biologie - Buitenaards wezen ontwerpen (3)

Er is een nieuwe planeet ontdekt. Op deze planeet zijn de

omstandigheden anders dan op Aarde. Jullie gaan in expert-groepjes kennis opdoen van de

zintuigen van de mens en andere diersoorten. Wanneer jullie expert zijn in één van

deze zintuigen gaan jullie met andere experts een alien ontwerpen voor de planeet

Aurelion; de Aureliaan! Deze aliens gaan jullie in 3d bouwen en aan elkaar

presenteren. Welke alien is het beste aangepast om te kunnen leven op de paneet

Aurelion?

Muziek - Mixing Madness (3+4)

In het programma Bandlab leer je hoe je muziek kunt maken en mixen.

Aan de hand van verschillende samples en opnames kun je vervolgens

jouw eigen track produceren. Je leert hierbij bijv:  Hoe je een drumbeat maakt;  je kunt opnemen en componeren;  Wat voor verschillende effecten kunt gebruiken om je opgenomen geluid te vervormen.

Het eindproduct wordt één of meerdere eigen composities of liedjes. 

Blok 4: je mix skills verder uitbreiden

Latijn - Humaiora (3)

Beschrijving Voor onze gymnasiasten hebben we voor elk jaar een aparte module die samen een heel aardig beeld geven van de 'humaniora’. Dat zijn de dingen die van een mens een méns maken. In de eerste module gaan we het spelenderwijs hebben over taal. Wat is dat eigenlijk, 'taal’? Wat is ‘schrijven’ en waar komt dat vandaan? Je gaat er achterkomen dat ook je moedertaal niet zo eenvoudig is. Beheers jij je taal eigenlijk wel? Of is de taal de baas over jou? Dat zou jammer zijn, want taalbeheersing is toch echt belangrijk. Aan het einde van deze module kun je spelen met je taal en laat je je verrassen door de rare, leuke en onverwachte dingen die taal met jou doet en die jij met taal kunt doen

Anders vak/docent nog onbekend

Biologie - ik vind je (made)lief (4)

Het hele jaar door groeien er allerlei soorten planten. We gaan kijken hoe het groen

rondom de school tijdens dit blok verandert. Welke plantjes groeien er in april, mei en

juni? Hoe komt het eigenlijk dat niet alle plantjes tegelijk in bloei zijn? Welke relatie

hebben deze planten met dieren? Hoe zien de plantjes eruit van dichtbij? Dit gaan we

tijdens dit blok op verschillende manieren onderzoeken en in kaart brengen. Daarvoor

moeten we natuurlijk ook echt de natuur in!

Muziek: Mixing Madness

Latijn - grote verhalen uit de wereld

Wie kent niet van de verhalen over helden als Herakles en David, over goden als Apollo en Jaweh, over koningen en keizers als Theseus en Augustus? Dan gaat het over verhalen van de Grieken en Joden (en Romeinen). Verhalen die je eigenlijk moet kennen. Maar er zijn natuurlijk meer van dit soort grote verhalen. Uit andere tijden en andere culturen. Over helden als Gilgamesj en Elegast en over Vliegende Hollanders. Ook die verhalen moet je in ieder geval een keer gehoord hebben. Ik ga ze je vertellen. Een luisterend oor en veel fantasie is alles wat ik van je nodig heb.

Even actief doen - 3 vrijwilligers

Evaluatie

Hoe was het om de opdracht te doen?

Wat dacht je bij het binnenkomen van het lokaal?

Wat heb je gedaan? Waarom?

Waar gaat deze opdracht over, denk je?

Groepsdruk

Wat is groepsdruk?

Wanneer is groepsdruk negatief?

Kan groepsdruk positief zijn?

Welke ervaring heb jij met groepsdruk?

Hoe komt het dan mensen wel eens gevoelig zijn voor groepsdruk?

Wat heeft groepsdruk te maken met zelfvertrouwen?

Opdracht werkboek

Blz. 33

Kruis de zinnen aan die bij jou passen. Welke redenen herken je? Hoe komt het dat jij je wel eens laat overhalen om iets te doen wat niet geoorloofd is? 

Nabespreking

• Wat kun je leren over jezelf, door deze opdracht?
• Hoe weet je dat je last hebt van groepsdruk? Hoe merk je dat?
• Hoe kun je sterker worden tegen groepsdruk?
• Hoe is het om anderen onder druk te zetten?
• Hoe zie je aan iemand dat hij iets niet wil?
• Hoe kan zelfvertrouwen helpen bij groepsdruk?