2HV2 18/06

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Bonjour à tous!

Qu'est-ce qu'on va faire?

- Répéter Grammaire I et II

- Grammaire I Extra et Grammaire II Extra 

- Kahoot

Doelen van deze les

Aan het einde van de les: 

• kan de leerling werkwoorden op -ir vervoegen.
• kan de leerling werkwoorden op -ir herkennen en toepassen in een zin in het Frans.
• Aan het einde van de les kan de leerling uitleggen wat de imparfait is.
  
• Aan het einde van de les kan de leerling de imparfait herkennen en toepassen in een zin in het Frans

Werkwoorden op -ir

Stap 1 : -ir van het werkwoord afhalen. Je hebt dan de stam. 

Stap 2: je plakt de juiste uitgangen erachter.                                   

werkwoorden op -ir

bijvoorbeeld: choisir

présent:

stam = chois

je

tu 

il/elle/on

nous

vous

ils/elles

chois

chois

chois

chois

chois

chois

is

is

it

issons

issez

issent

Het werkwoord op -ir in de passé composé

De passé composé bestaat altijd uit 2 werkwoorden:

1. Een vorm van het hulpwerkwoord Avoir 

2. Een voltooid deelwoord

Hele werkwoord - ir + i

finir ---> fin

Fin+ i = fini (= volt. dw)

Het werkwoord op -ir in de passé composé

De passé composé bestaat altijd uit 2 werkwoorden:

          hulpwerkwoord (avoir) + voltooid deelwoord

Voltooid deelwoord van werkwoorden op -ir:

Hele werkwoord - ir + i

finir ---> fin                                                                par exemple: j'ai fini

Fin+ i = fini (= volt. dw)                                                                      tu as fini

Grammaire I Extra

• Tijd: jullie krijgen 5 minuten de tijd

• Hoe: zelfstandig werken.

• Uitkomst: We gaan het klassikaal bespreken.

• Eerder klaar?  Continuez avec l'exercice  16 C

• Wat: Faire l'exercice 16 A

L'imparfait

- onvoltooid verleden tijd

- Met de imparfait vertel je hoe iets was/ vertel je over gewoontes uit het verleden

Hoe maak je de imparfait?

Stap 1:

Zoek de nous-vorm in de présent.

Stap 2:

Haal hier de -ons vanaf.

Stap 3:

Plak er de uitgangen van de imparfait achter :

je                             -ais                            

tu                            -ais

il, elle , on            -ait

nous                      -ions

vous                      -iez

ils, elles               -aient

Let op!

- Être is een uitzondering

Nu jullie: Sleep de juiste vorm van savoir in de imparfait naar de juiste persoonsvorm.

Savoir: l'imparfait

Je

Tu

Il

Nous

Vous

Ils

savais

savions

savaient

savait

savais

saviez

Grammaire II Extra

• Tijd: jullie krijgen 5 minuten de tijd

• Hoe: zelfstandig werken.

• Uitkomst: We gaan het klassikaal bespreken.

• Eerder klaar?  Continuez avec l'exercice  16 C

• Wat: Faire l'exercice 16 A

Doelen van deze les

Aan het einde van de les: 

• kan de leerling werkwoorden op -ir vervoegen.
• kan de leerling werkwoorden op -ir herkennen en toepassen in een zin in het Frans.
• Aan het einde van de les kan de leerling uitleggen wat de imparfait is.
  
• Aan het einde van de les kan de leerling de imparfait herkennen en toepassen in een zin in het Frans