In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Ervaringen in het werken met rubrics
Slide 2 - Open vraag
Wat kwam je tegen in het werken met rubrics
Ik vond het lastig leerlingen goed uit te leggen
Leerlingen vinden het niet interessant
Leerlingen vinden het moeilijk
Ik vind het lastig om leerlingen te waarderen
Het is lastig een vervolgstap te geven aan leerlingen
Anders
Slide 3 - Poll
kwaliteitsbesef
Slide 4 - Woordweb
Slide 5 - Tekstslide
Kwaliteitsbesef Hamburger
Slide 6 - Tekstslide
Slide 7 - Tekstslide
Kwalitatief goed ontworpen klokken, mooie materialen, goed afgewerkt
De klok werkt prima maar is van goedkoop materiaal, ontwerp is simpel en is vaak matig afgewerkt
Slide 8 - Tekstslide
Mogelijke criteria werkstuk klok
Creatief met materiaal
Moet kunnen hangen
Kleur contrast
Werkend mechanisme
Bepaalde techniek materiaal
Wat versta je onder creatief? Maakt het uit op welke manier de klok hangt? Spijker erdoor hameren is ook hangen? Contrast als in tegengestelde kleuren of een duidelijk kleurverschil? Een gekocht of zelfgemaakt mechanisme, duurzaam of op standaard batterij/stroom? Het mengen van de kleuren bij 3 genoeg? of de afwerking bij 4? bij materiaal/techniek?
Slide 9 - Tekstslide
doorloopjes.nl
Slide 10 - Link
ik leg uit wat er is, ik leg uit wat er niet lukt en wat ik verwacht van de docent. Wat heb ik al geprobeerd Wat ik voel of ervaar (oprecht) gaat om mij niet om de ander. Open vragen Specifiek in welke stap het niet lukt
De leerling kan de instructie herhalen
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Tekstslide
Welke begrippen kunnen onduidelijk zijn?
Slide 13 - Woordweb
Hoe kun je (met je vakgroep) werken aan kwaliteitsbesef?