§1.2 China: van kopiëren naar innoveren deel 2

Welkom!
Ga op je plek zitten
doe je telefoon in de telefoontas,
pak je ipad alvast voor!
Log in op lessonup en volg de les
timer
3:00
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

Onderdelen in deze les

Welkom!
Ga op je plek zitten
doe je telefoon in de telefoontas,
pak je ipad alvast voor!
Log in op lessonup en volg de les
timer
3:00

Slide 1 - Tekstslide

Hoofdstuk 1: 
Globalisering in China
§1.2 China: Van kopiëren naar innoveren 
deel 1

Slide 2 - Tekstslide

Lesplanning 
Aanwezigheid en boekencontrole 

Mededelingen:  

Uitleg §1.2 'China: van kopiëren naar innoveren' deel 2

Maak van §1.2 'China: van kopiëren naar innoveren' vraag 6 t/m 8

Lesdoelencheck

Vooruitblik op de volgende les

Slide 3 - Tekstslide

Lesdoelen van deze les
  1. Welke manier wilde China de bevolkingsgroei remmen? 
  2. Welke nadelen heeft deze ingreep?
  3. Hoe wil China het lege westen aantrekkelijk maken?
  4. Wat betekend het begrip verchinezen? benoem ook een nadeel hiervan.

Slide 4 - Tekstslide

Wat weet jij nog van de vorige keer?

Slide 5 - Woordweb

Van maakland naar innovatieland

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Video

China: een NIC land
NIC: Newly Industrializing Countries. 

China is gericht op produceren en exporteren.

Multinationale ondernemingen (MNO's) oa Apple,  laten hier hun producten maken en daarna verschepen naar de rest van de wereld.


Slide 8 - Tekstslide

Het nieuwe China
De economie veranderd snel, niet alleen produceren en exporteren:
  • groeiende binnenlandse afzetmarkt door stijgende lonen.
  • ontwikkeling eigen producten, dit levert meer geld op.

Gevolg: de fabrieken van de MNO's verschuiven naar het binnenland.

Slide 9 - Tekstslide

Verschuiving industrie

Negatief gevolg:  
Verplaatsen assemblage, het in elkaar zetten van producten, naar Cambodja en Laos. 

Hierdoor verliest China inkomsten.

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Video

Shanghai: Kantoor van de wereld 
In Shanghai, een stad van 25 miljoen inwoners, vindt je hoofdkantoren van veel MNO's, 
De voertaal is daarom veelal Engels en je vind er de beste universiteiten.

Shanghai is daardoor een Global city:
Het speelt economisch, cultureel en politiek op mondiale schaal een belangrijk rol. 19e op de lijst.

Het staat in contact met de hele wereld en verspreid producten, informatiemensen en geld over de hele wereld. Dit noemen ze ook wel Globalisering.

Shanghai voelt daardoor totaal niet Chinees aan.

Slide 12 - Tekstslide

Sleep de beschrijvingen naar het juiste gebied op de kaart. 
Hoogwaardige industrie.
'Fabriek' van China.
'Kantoor' van China.
Hoofdkantoren van internationale bedrijven.
Parelrivierdelta.
Eerste SEZ van China.

Slide 13 - Sleepvraag

Werkvorm: Placemat

Slide 14 - Tekstslide

Aan het werk
Wat: lees en maak van §1.2 'China: van kopiëren naar innoveren' vraag 6 t/m 8

Wanneer: voor de volgende les af

Hulp: de theorie (Lees goed!)
           buurman/buurvrouw naast je
           de docent

Klaar: maak een begrippenlijst van §1.2

Tijd: timer

timer
10:00

Slide 15 - Tekstslide

Lesdoelcheck
  1. Welke manier wilde China de bevolkingsgroei remmen? 
  2. Welke nadelen heeft deze ingreep?
  3. Hoe wil China het lege westen aantrekkelijk maken?
  4. Wat betekend het begrip verchinezen? benoem ook een nadeel hiervan.

Slide 16 - Tekstslide