Een eeuw van grote veranderingen

Welkom terug!
Geschiedenis voor HAVO2!
Onderwerpen dit jaar:
  • Reformatie en de Nederlandse Opstand
  • De Gouden Eeuw
  • Politieke Revoluties
  • De Industriële Revoluties
  • Nationalisme en Imperialisme
1 / 31
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 31 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

Welkom terug!
Geschiedenis voor HAVO2!
Onderwerpen dit jaar:
  • Reformatie en de Nederlandse Opstand
  • De Gouden Eeuw
  • Politieke Revoluties
  • De Industriële Revoluties
  • Nationalisme en Imperialisme

Slide 1 - Tekstslide

Hobby's:

Slide 2 - Tekstslide

Hobby's:
Hobby's:

Slide 3 - Tekstslide

Hobby's:

Slide 4 - Tekstslide

Wat heb je deze vakantie gedaan?

Slide 5 - Woordweb

Wat verwacht ik van jullie:
  • Telefoon in de telefoon tas.
  • Boeken bij je.
  • Laptop bij je. (opgeladen)
  • Pen en papier voor aantekeningen.
  • Praat niet door elkaar heen.
  • Volg de LessonUp.

Slide 6 - Tekstslide

Wat mogen jullie van mij verwachten?
  • Goede voorbereiding op de toets/PTA.
  • Uitgebreide uitleg over elk Geschiedenis thema.
  • Aarzel niet iets te vragen!
  • Mijn deur staat altijd open (luisterend oor).
  • Streng indien nodig, gezellig indien verdiend. 

Slide 7 - Tekstslide

Tijdvak: ¨ontdekkers en hervormers¨
Een nieuw wereldbeeld

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

ontdekkers en hervormers

Slide 10 - Woordweb

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Oorzaken Renaissance: (!)
  • Zelfstandige handelssteden in Noord-Italië niet onder invloed van de Paus.
  • Meer handel in verre gebieden --> meer uitwisseling kennis en ideeën.
  • 1453 val van Constantinopel (val Oost-Romeinse Rijk) --> Veel kennis vlucht naar Italië.
  • Hernieuwde bestudering klassieke geschriften.
  • Uitvinding boekdrukkunst. 

Slide 15 - Tekstslide

Hoe wordt de periode van wedergeboorte van het klassieke Rome door historici genoemd?
A
Het Schisma
B
Het Humanisme
C
Het Neoclassicisme
D
De Reniassance

Slide 16 - Quizvraag

Slide 17 - Tekstslide

Planning vandaag:
  • Herhalen vorige les via LessonUp
  •  Korte uitleg Ketters en Inquisitie
  • Zelf lezen!
  • Kort filmpje
  • Huiswerk

Slide 18 - Tekstslide

Wat betekent 'Renaissance'?

Slide 19 - Open vraag

Wat betekent 'Carpe Diem'?

Slide 20 - Open vraag

In welke tijd zou je 'Carpe Diem' plaatsen?
A
De Renaissance
B
De Industriële Revolutie
C
De Middeleeuwen
D
De Tijd van Regenten en Vorsten.

Slide 21 - Quizvraag

Carpe Diem is dus van toepassing op de Renaissance. Het individu en het leven word belangrijker. Wat betekent 'Memento Mori' dan?

Slide 22 - Open vraag

Wat zijn humanisten?

Slide 23 - Open vraag

Middeleeuwen

Humanisme
Renaissance
Lof der Zotheid
Carpe Diem
Desiderius Erasmus
Geleerden die teksten van Grieken en Romeinen bestudeerden
Mensen worden minder gelovig.
Memento Mori

Slide 24 - Sleepvraag

Wat hebben de Renaissance en het Humanisme met elkaar te maken?
A
renaissance is stroming van het humanisme
B
humanisme is ontstaan tijdens Renaissance
C
humanisme is stroming van de rennaissance
D
rennaissance is ontstaan in het humanisme

Slide 25 - Quizvraag

Slide 26 - Tekstslide

Wat betekent een ketter?
A
Mensen die worden vervolgd voor het stelen van de Kerk.
B
Mensen die niet naar de christelijke Kerk luisterden.
C
Humanisten zijn ketters.
D
Mensen die gezondigd hebben.

Slide 27 - Quizvraag

Slide 28 - Tekstslide

Lezen pagina op 12:
De kopjes:
  • De Macht van de Kerk
  • Ketterij en Inquisitie

Slide 29 - Tekstslide

Slide 30 - Video

Huiswerk:
Opdracht 5 t/m 11 in het Werkboek van paragraaf 1.2.

Slide 31 - Tekstslide