Labelen

SPEECHEN
SCHOOLEXAMEN 20%
1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo t, havoLeerjaar 3,4

In deze les zitten 20 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

SPEECHEN
SCHOOLEXAMEN 20%

Slide 1 - Tekstslide

WAT MOET JE DOEN?
1.Je krijgt twee stellingen.
2.Je gaat voor iedere stelling één speech schrijven dat je VOOR de stelling bent en één speech dat je TEGEN de stelling bent.
3. Je schrijft dus in totaal vier speeches.
4. Je levert deze vier speeches in op de dag dat de speeches gehouden worden.
5. Daarbij lever je 4 presentatiekaartjes in.

Slide 2 - Tekstslide

Presentatie kaartjes
Jullie krijgen 4 kaartjes. Voor iedere speech maak je een kaartje. Op dit kaartje schrijf je steekwoorden voor de speech. Je mag deze kaartjes tijdens de speech erbij houden. Het kaartje wordt meegenomen in de beoordeling.

Slide 3 - Tekstslide

Voorbeelden van twee stellingen.
Stelling 1
Dierentuinen moeten verboden worden
Stelling 2
Het dragen van uniformen moet verplicht worden op De Hartenlust.


Tekst

Slide 4 - Tekstslide

De opbouw van een speech

Slide 5 - Tekstslide

Aandachtstrekker: oneliner, quote ..... korte zin om aandacht te trekken.
Jullie hebben vast wel gelezen in de krant dat er veel dierentuinen in hun bestaan worden bedreigd.
I have a dream!
Stelling: je noemt duidelijk de stelling en geeft aan of je voor of tegen bent.
Dierentuinen moeten verboden worden en ik ben tegen deze stelling.
Aankondiging argumenten: je noemt labels van de argumenten.
Ik heb daarvoor drie argumenten die ik als volgt wil labelen:
* leuk uitstapje voor ouders en kinderen
* wetenschappelijk onderzoek
* dieren een mooie oude dag bieden.
KOP

Slide 6 - Tekstslide

AANDACHTTREKKERS
Waar kun je quotes, uitspraken, oneliners, of andere aandachttrekkers vinden?
  • je kunt refereren aan de actualiteit
  • publiek direct aanspreken (Zoals jullie allemaal wel weten .....)
  • Loesje.nl 
  • quotes en uitspraken van beroemde mensen goochelen

Slide 7 - Tekstslide

Labelen
Argumenten kort samenvatten in een label.

Labelen van argumenten
Je bedenkt één of een paar woorden die een argument op een duidelijke en sprekende manier samenvatten.

Labelen= een naam geven aan je argumenten
Door labels te gebruiken is het makkelijker om je eigen verhaal te vertellen en het verhaal van een ander te volgen. Je bouwt een duidelijke structuur.




Slide 8 - Tekstslide

Voordeel van labelen
In je verhaal hoef je dan enkel deze woorden te herhalen en het
is duidelijk waar je het over hebt. In de ‘staart’ van je verhaal
kun je dan bijvoorbeeld heel kort de labels van je argumenten
herhalen: "Dierentuinen moeten dus verboden worden, want het is 1. zielig voor dieren, 2., 3. etc."
 

Slide 9 - Tekstslide

De opbouw van een speech
ROMP

Slide 10 - Tekstslide

Argumentatie uitwerken en voorbeelden geven.
Ik ga jullie nu mijn argumenten verder uitleggen. Je noemt de labels en werkt ze verder uit en je voorziet ze van een voorbeeld.
(Stel je voor je hebt het label weinig ruimte genoemd in de kop.)
Dieren hebben in de dierentuinen veel minder ruimte. Bedenk eens dat je in Artis staat te kijken naar een leeuw die oorspronkelijk in  Oost-Afrika leeft. Hij leeft daar in het wild op steppes/savannes of in half woestijnen. Leeuwen komen ook in wildparken voor in Zuid-Afrika. In beide gevallen hebben ze enorme oppervlakten om te leven. In Artis hebben leeuwen zeer beperkte leefruimte. Afgelopen jaar is er een nieuw verblijf geopend dat twee keer zo groot is geworden. Je moet niet vergeten, de dierentuin staat midden in Amsterdam. 

Slide 11 - Tekstslide

De opbouw van een speech
STAART

Slide 12 - Tekstslide

STAART
Je geeft een korte samenvatting van wat je gezegd hebt. Je doet dit door de stelling + de labels te herhalen.
Je eindigt met een uitsmijter. Dit kan bijvoorbeeld een herhaling zijn van de beginquote, twee rijmende zinnen, een wens.... De uitsmijter moet kort en krachtig zijn. Doel: luisteraar wordt tot denken aangezet, humor......

Slide 13 - Tekstslide

kop-romp-staart
      De kracht van herhaling…

  • Zeggen wat je wilt zeggen 
  • Het zeggen
  • Zeggen wat je hebt gezegd


Slide 14 - Tekstslide

KOP

Boeiende inleiding 

zeggen wat je gaat zeggen

ROMP

Uitleg kernpunten

het zeggen

STAART

Zeggen wat je hebt gezegd 

leuke afsluiting.

Slide 15 - Tekstslide

STELLING
Iedere school in Nederland moet schooluniformen verplichten.

Slide 16 - Tekstslide

opdracht
argumenten voor  (3)                                argumenten tegen (3)                                                

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Schooluniform, wat een slecht idee
ik zeg dan ook duidelijk NEE

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide