Klas 2KT3 Lesweek 17 - Les 2

• Duits
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Kapitel  drei

Iedereen zit op de eigen plaats!

Achtung!

Handys in der Safe, bitte!

Auf deinem Tisch liegen:

das Buch, das Heft, das Etui

Hausaufgaben

KT Buch	TL Buch
Lernen: Lernliste N-D (bis "die Hausaufgaben" Machen: Seite 73 -> Aufgabe 5 + 6	Lernen: Lernliste N-D (bis "die Hausaufgaben" Machen: Seite 72 -> Aufgabe 8 + 9

Afspraken 2KT3

- stil zijn als dat nodig is (tijdens de uitleg of zelfstandig werken).

- respect hebben voor elkaar (niet uitschelden of pesten – aardig zijn tegen elkaar).

- dat het gezellig is.

Regels

- Gedraag je fatsoenlijk.

-  Rustig binnenkomen, spullen pakken.

- Liedje afgelopen en ik sta voor het bord dan is het stil en beginnen we.

- Ik geef aan wanneer je je spullen mag inpakken + stoel aanschuiven

Tips

- Meer tijd om huiswerk te maken tijdens de les / zelfstandig werken.

- Minder kinderachtig doen.

- Online oefenen voor toets.

Tops

- Goede uitleg 

- Goede lesvoorbereiding

- Gezellig, rustig en fijn

Lernziele

Was lernt ihr diese Stunde?

- Ich lerne deutsche Wörter zum Thema “Schule”.

- Ich lerne die Uhrzeiten auf Deutsch / Teil zwei

Was macht ihr heute?

- die Hausaufgaben kontrollieren

- Achtung!

- Wortschatz

- die Uhrzeiten / Teil 2

- die Stunde beenden

Montag den 13. Januar

Deadline project 

“Münster und Weihnachten”

- projectboek

- interview (teams)

- verslag (teams)

Smoezen top 5

1. Ik heb het gemaakt maar het ligt nog thuis.  

2. Heu??! Moest dat tegen vandaag?? Ik dacht pas volgende week?

3. Ik was gisteren heel ziek, maar ik heb vandaag speciaal mijn best gedaan om naar school te komen.

4. Mijn zusje/ broertje was ziek en heeft erop overgegeven.

5. De hond heeft mijn boek opgegeten.

Ende der Stunde

2 Personen helfen mir dem Raum

- Tische sauber

- Boden fegen

- Stühle auf die Tische

Es gibt Haribo

(Lynn H. - Dani - Joy zijn al geweest)

Wortschatz

- Ӧffne dein Buch auf Seite 100.

- We lezen samen de Lernliste N-D (der Stundenplan bis Mathe).

Ik zeg eerst het Nederlandse en het Duitse woord.

Jullie zeggen het hardop na.

Es gibt Tipps für die Klausur.

die Uhrzeiten

de kloktijden

ein Tipp! 

De Duitse kloktijden staan in dezelfde volgorde als in het Nederlands. 

Vertaal dus woord voor woord. 

Voorbeeld: vijf over vier = fünf nach vier

Wichtige Wörter:

een uur (Het is een uur.) = ein Uhr (Es ist ein Uhr.)

een (les)uur = eine Stunde

een kwartier =  eine Viertelstunde 

een kwart = ein Viertel

een half uur = eine halbe Stunde 

half = halb

voor = vor

over = nach 

die Uhrzeiten

Het is drie uur.

Het is kwart over drie.

Het is half vier.

Het is kwart voor vier.

Es ist drei Uhr.

Es ist Viertel nach drei.

Es ist halb vier.

Es ist Viertel vor vier.

die Uhrzeiten

Het is drie uur.

Het is vijf over drie.

Het is tien voor half vier.

Het is vijf over half vier.

Het is tien voor vier.

Es ist drei Uhr.

Es ist funf nach drei.

Es ist zehn vor halb vier.

Es ist zwanzig nach drei.

Es ist funf nach halb vier.

Es ist zehn vor vier.

Op de volgende slides ga je oefenen.

Auf Deutsch natürlich! :0)

Achtung!

- Log in bij Lesson Up.

- Je gebruikt je eigen voor- en achternaam

- Du hast 2 Minuten

- Nur Lesson Up ist offen.

Log in bij:

Lessonup.app

Vraag: Wie spät ist es? (Hoe laat is 't?)

Antwoord: Es ist....
    (Het is.....)

Kijk op de klok links en zeg in het Duits hoe laat het is:

 Es ist...  sieben Uhr.

Wie spät ist es?

1. Es ist zehn Uhr.
2. Es ist halb sechs.
3. Es ist Viertel vor sieben.

Wie spät ist es?

1. Es ist fünf nach zwei.
2. Es ist fünf Uhr.
3. Es ist Viertel vor zwei.

Wie spät ist es?

1. Es ist neun Uhr .
2. Es ist fünf vor halb zehn.
3. Es ist halb eins.

Wie spät ist es?

1. Es ist sieben Uhr.
2. Es ist halb sechs.
3. Es ist Viertel nach zehn.

Wie spät ist es?

1. Es ist elf Uhr.
2. Es ist Viertel nach zwei
3. Es ist Viertel vor sechs.

Wie spät ist es?

1. Es ist neun Uhr.
2. Es ist halb fünf .
3. Es ist Viertel vor neun.

Wie spät ist es?

1. Es ist zehn vor halb drei
2. Es ist zehn nach halb drei.
3. Es ist drei Uhr vierzig.

Wie spät ist es?

1. Es ist drei Uhr.
2. Es ist zehn Uhr.
3. Es ist Viertel nach zwölf .

Wie spät ist es?

1. Es ist zehn Uhr fünfunddreißig.
2. Es ist fünf vor halb zehn.
3. Es ist fünf nach halb zehn.

Wie spät ist es?

1. Es ist Viertel vor vier.
2. Es ist Viertel nach vier.
3. Es ist halb zehn.

Wie spät ist es?*

1. Es ist fünf nach zwei.
2. Es ist fünf vor zwei.
3. Es ist zwei Uhr fünfundfünfzig.

Schrijf de kloktijd voluit in het Duits:
Het is half zes.
Es ist........

Schrijf de kloktijd voluit in het Duits:
Het is kwart over negen.
Es ist.........

Schrijf de kloktijd voluit in het Duits:
Het is kwart voor vier.
Es ist..............

*Schrijf de kloktijd voluit in het Duits:
Het is vijf voor elf.
Es ist............

Selbständig arbeiten

Selbständig arbeiten" met een studiewijzer.

Samen beginnen en samen eindigen.

Sommig lessen "zusammen".

Los het eerst zelfstandig op (niet direct vragen).

Zo kun je ook verder als jij niet op school bent.

Goed gewerkt -> bonus van 0,5 voor toets K3 + K4

We lezen de studiewijzer (scannen) samen door.

Lernziele

Was lernt ihr diese Stunde?

- Ich lerne deutsche Wörter zum Thema “Schule”.

- Ich lerne die Uhrzeiten auf Deutsch.

- Ich weiß wie der “Studienleitfaden” (studiewijzer) funktioniert.

Hausaufgaben

KT Buch	TL Buch
Lernen: Lernliste N-D (bis "die Hausaufgaben" Machen: Seite 74 -> Aufgabe 7 Aufgabenblatt Uhrzeiten	Lernen: Lernliste N-D (bis "die Hausaufgaben" Machen: Seite 74 -> Aufgabe 7 Aufgabenblatt Uhrzeiten

Zum Schluss

Vraag aan je buurmens

"hoe laat is het?"

Vertel aan je buurmens

"het is ....... "

auf Deutsch !