3.4: Koningstijd, republiek, keizertijd

Hoe wordt de term 'romanisering' gedefinieerd (betekenis)?
A
Het introduceren van Romeinse cijfers in wiskunde.
B
Het ontwikkelen van moderne romans in de literatuur.
C
Het gebruik van Romeinse architectuur in moderne steden.
D
Het proces van verspreiding van Romeinse cultuur.
1 / 19
volgende
Slide 1: Quizvraag
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Hoe wordt de term 'romanisering' gedefinieerd (betekenis)?
A
Het introduceren van Romeinse cijfers in wiskunde.
B
Het ontwikkelen van moderne romans in de literatuur.
C
Het gebruik van Romeinse architectuur in moderne steden.
D
Het proces van verspreiding van Romeinse cultuur.

Slide 1 - Quizvraag

Wat is de belangrijkste reden dat volken besloten samen te werken met de Romeinen?
A
Bescherming tegen invasies
B
Politieke macht verwerven
C
Angst voor straffen
D
Economische voordelen

Slide 2 - Quizvraag

Wat waren de sterke punten van de Grieken en de Romeinen?
Grieken
Romeinen
Kunst
Oorlog voeren
Wetenschap
Filosofie
Organiseren
Wegen aanleggen
Geschiedenis
Bruggen bouwen

Slide 3 - Sleepvraag

Waarom groeide de macht van Romeinse generaals sterk?
A
Door diplomatieke allianties.
B
Door politieke onderhandelingen.
C
Door economische hervormingen.
D
Door militaire successen en persoonlijke loyaliteit.

Slide 4 - Quizvraag

3.4: Koningstijd, Republiek, Keizertijd
Na de afzetting van de laatste Etruskische koning, vonden de Romeinen dat de macht nooit meer in handen van één persoon mocht liggen. De macht werd vanaf dat moment verdeeld tussen de consuls, de senaat en de volkstribunen. Door de groeiende macht van Romeinse generaals ontstond er een burgeroorlog, waardoor uiteindelijk de macht weer in handen kwam van één persoon. Rome werd uiteindelijk een Keizerrijk.  

Slide 5 - Tekstslide

Leerdoelen 3.4
4A: Je kunt uitleggen waarom de Romeinen een Republiek verkozen boven een koninkrijk. 
4B: Je kunt uitleggen hoe het bestuur in de Romeinse Republiek werkte aan de hand van de consuls, de senaat, de volkstribunen en het vetorecht.
4C: Je kunt verklaren wat de oorzaken zijn dat de Romeinse Republiek uiteindelijk een Keizerrijk werd aan de hand van de burgeroorlogen die Romeinse generaals met elkaar uitvochten. 
4D: Je kunt uitleggen hoe het Romeinse Rijk bestuurd werd toen het een Keizerrijk werd.
4E: Je kunt uitleggen wat het verschil is tussen een monarchie, keizerrijk en een Republiek.

Slide 6 - Tekstslide

Van koning tot Republiek (4A)
  • Inwoners Rome verjagen Etruskische koning
  • Arrogant en wreed, net als een tyrannus!
  • Nooit meer één persoon de macht, die hij doorgeeft.
  • Macht moet verdeeld worden!
  • Rome wordt een Republiek

Slide 7 - Tekstslide

Bestuur van de Republiek (4B)
  • Romeinen kiezen ieder jaar twee leiders:
    de consuls
  • Termijn bestuurders max. 1 jaar!
  •  Senaat: rijke en machtige Romeinse mannen, hun 'advies' wordt bijna altijd opgevolgd
  • Volksvergadering, maar rijke Romeinen hebben meeste invloed
  • Volkstribunen: beschermen 'gewone' mensen, hebben vetorecht: kunnen beslissingen tegenhouden

Slide 8 - Tekstslide

Burgeroorlogen (4C)
  • Macht legercommandanten groeit, krijgen steun van volk door populaire maatregelen (zoals gratis graan)
  • Steeds vaker vochten Romeinse generaals tegen elkaar om de macht: een burgeroorlog
  • Caesar wordt in 45 benoemd tot 'dictator voor het leven'

Slide 9 - Tekstslide

Burgeroorlogen en Keizerrijk (4D)
  • Caesar lijkt te veel op koning, wordt door senatoren vermoord die behoud Republiek willen!
  • Na zijn moord een nieuwe oorlog, die gewonnen wordt door zijn adoptiezoon Octavianus
  • Krijgt in 27 eretitel 'Augustus', trekt alle macht naar zich toe en wordt de eerste keizer!

Slide 10 - Tekstslide

Bestuur Keizerrijk (4D)
  • Augustus regeerde 40 jaar
  • Hij bracht rust; niemand wil terug naar Republiek!
  • Keizer was de baas; benoemd mensen om provincies te besturen, financiën te beheren en rechtspraak te doen.
  • Macht van senaat en volksvergadering verdwijnt

Slide 11 - Tekstslide

Verschillende bestuursvormen (4E)
  • Monarchie: één persoon aan het hoofd van de staat; koning of keizer
  • Republiek: president, gekozen door het volk. Tegenwoordig meer macht dan een koning, maar deelt macht vaak met regering en parlement.

Slide 12 - Tekstslide

Combineer de eigenschap met het juiste onderdeel van de Romeinse Republiek
Consuls
Senaat
Volkstribuun
Rijke Romeinen geven 'advies'
Hebben vetorecht
Gekozen door verkiezingen

Slide 13 - Sleepvraag

Degene die ons het beste kan vertegenwoordigen is een ...
Koning (met erfopvolging)
President (die verkozen wordt door het volk)

Slide 14 - Poll

Aan de slag!
  • Opdrachten 3.5 óf invullen leerdoelen
  • Maken in werkboek of online via laptop
  • Sluit LessonUp / Laptop niet af! (i.v.m. controlevragen)

Slide 15 - Tekstslide

Welk bestuursorgaan had in de Romeinse Republiek de meeste macht?
A
De Consuls
B
De Senaat
C
De Volkstribunen
D
De Volksvergadering

Slide 16 - Quizvraag

Wat is de betekenis van een vetorecht?
A
Een veto is een methode om beslissingen te versnellen.
B
Een veto is een manier om beslissingen te vertragen.
C
Een veto is het recht om een beslissing tegen te houden.
D
Een veto is het recht om beslissingen te negeren.

Slide 17 - Quizvraag

Wie wint uiteindelijk de Romeinse burgeroorlog?
A
Cleopatra
B
Pompeius
C
Julius Caesar
D
Augustus

Slide 18 - Quizvraag

Wat was de reden dat Caesar door senahttps://www.lessonup.com/app/account/profiletoren werd vermoord?
A
Hij was een tiran.
B
Hij wilde de senaat afschaffen.
C
Ze wilden de republiek herstellen.
D
Hij was een vredesstichter.

Slide 19 - Quizvraag