3.10 & 3.11 Etniciteit, ongelijkheid en megasteden

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

3.10 & 3.11 Etniciteit, ongelijkheid en megasteden

H3 Brazilië

Domein: Gebieden

Havo 5

Lesdoelen

• Ik kan de etnische verscheidenheid in Brazilië beschrijven en verklaren.
• Ik kan de sociaal-economische ongelijkheid in Brazilië beschrijven en verklaren en relateren aan etnische verschillen.
• Ik kan uitleggen welke maatregelen de Braziliaanse overheid neemt om armoede te bestrijden in het land.

• Ik kan de ruimtelijke segregatie in Braziliaanse (mega)steden beschrijven en verklaren.
• Ik kan de rol van de economische middenklasse in Brazilië beschrijven en verklaren.
• Ik kan  uitleggen met welke uitdagingen Braziliaanse megasteden te maken hebben en wat hier de oorzaken van zijn.

Vele identiteiten

• Braziliaanse bevolking is een smeltkroes (mix van ethniciteiten). Verklaar dit vanuit de historische dimensie.
• Invloeden van de Braziliaanse cultuur komt van de oorspronkelijke bevolking, Europese (Portugese) kolonisten en Afrikaanse slaafgemaakten.

Racisme? Sociale ongelijkheid?

Ongelijkheid

• Vooral de 'witte' traditionele grootgrondbezitters, industriële ondernemers en stedelijke middenklasse profiteren van economische groei.
• Op het platteland veel armoede, door scheve grondbezitsverhoudingen.

Streven naar gelijke kansen

• Programma van positieve discriminatie door scholen te verplichten om een bepaald percentage leerlingen uit lage inkomensgroepen op te nemen.
• Bolsa Família programma waarbij er uitkeringen worden uitgegeven aan arme gezinnen (conditional cash transfer)

Maar...

Ontwikkelingen in megasteden

• Veel ruimtelijke segregatie (zie par. 3.5).
• Beperkte mobiliteit en geen/weinig onderwijs maakt het moeilijk om uit de armoede te 'ontsnappen'.
• Daarnaast is de middenklasse nog steeds gevoelig voor een economische crisis.

Aan de slag!

Verwerk deze twee paragrafen (of 3.7 t/m 3.9) op jouw manier:

• Samenvatting
• Mindmap/conceptmap
• Maken van de online opdrachten