hv1q woe 2 feb - 1

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Welkom!

Telefoon in de telefoontas? Pak je spullen!

Wat heb je nodig?

• Lesboek 
• Schrift
  
• Pen (ja, een potlood mag ook)
• Je eigen leesboek

Wat gaan we vandaag doen?

• We lezen in ons eigen leesboek 
  (leg je schrift open op de hoek van de tafel, ik kijk of je het huiswerk gemaakt hebt)
• Klein beetje herhaling 
• We kijken de gemaakte opdrachten na
  
  
• Heel belangrijk!

Tijd om te lezen

Pak je boek erbij

We lezen in stilte

Nakijken - opdracht 1

1 Wat is het onderwerp van de tekst?

2 Uit welke alinea('s) bestaat de inleiding van de tekst? Leg uit.

3 Hoe maakt de schrijver de lezer nieuwsgierig naar de rest van de tekst?

4 Bedenk een passend kopje boven het tekstgedeelte van alinea 2.

5 ‘[…] gaan de wenkbrauwen van enkele scholieren omhoog.’ Wat bedoelt de schrijver daarmee?

Nakijken - opdracht 1

6 Wat is de reden voor het optreden van DJ Quintino op de Hoornse school?

7 Deze tekst heeft geen 'echte' slotalinea. Mag dat?

8 Wat is de hoofdgedachte van de tekst? 

9 Wat is de meest bijzondere gebeurtenis die jij op school hebt meegemaakt?

Opdracht 2 maken we samen

1 Wat is het onderwerp van de tekst?

2 Ben jij wel eens op een huwelijk geweest? Wat heeft de meeste indruk gemaakt?

3 Waarom is alinea 1 een goede inleiding?

4 Zoek bij de alinea's het passende kopje.

5 '.... zijn bij het geheel inbegrepen'. Wat bedoelt de auteur daarmee?

6 Zoek de betekenis bij de volgende woorden 

ceremonie - jacquet - desgewenst - volmondig - spontaan - broodwinning - uiteenlopende - kortstondig - regisseren - amper

Maken opdracht 2

7 Wat betekent 'om getuige te zijn' hier? 

8 Verklaar de naam van Jona's onderneming, Wed and Walk

9 Waarom is het voor Jona en haar klanten belangrijk dat ze een vaste, eigen plek heeft voor de huwelijksceremonie?

10 '.... er zijn veel redenen om bij Jona "een liefdevolle herinnering" te boeken.'
Welke redenen worden genoemd?

11 'Er zijn geen voorwaarden.' Geef vier voorbeelden van wat er allemaal mag bij Jona. 

12 Wat is de hoofdgedachte van de tekst? 

Tijd voor iets anders

Heel belangrijk!

Het volgende lesuur krijgen we visite 

Wat heb ik geleerd?

We hebben geleerd over inleiding, slot en hoofdgedachte van een tekst

Tot straks!

Nakijken - opdracht 2 en 4

Wat? Je kijkt opdracht 2 en 4 zelfstandig na.

Hierna vergelijk je de antwoorden met je buurman of buurvrouw. 

Komen jullie er niet uit? Steek je hand op.

Hoe? Je mag zachtjes overleggen. Te luid? Dan werken we in stilte.

Hulp? Vraag je buurman of buurvrouw. Lukt het niet, steek je hand op, dan kom ik bij je.

Tijd? 10 minuten.

Wat heb je geleerd? Je leert over inleiding, slot en hoofdgedachte van een tekst.

Klaar? Steek je hand op voor een extra oefening