VWO 2 Unit 1.2 California (10 September)

Schoolafspraken
1. respectvol naar anderen;

2. op tijd in de les;
3. Focus in de les (mobiel thuis of in de kluis);
4. De school netjes houden, afval opruimen;
5. Schoolspullen mee, huiswerk af; 
6. (Andere) lessen niet verstoren;
5. Alléen water is toegestaan in het lokaal;
7Flesjes vullen/toilet bezoek vóor of na de les.

1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
EngelsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Schoolafspraken
1. respectvol naar anderen;

2. op tijd in de les;
3. Focus in de les (mobiel thuis of in de kluis);
4. De school netjes houden, afval opruimen;
5. Schoolspullen mee, huiswerk af; 
6. (Andere) lessen niet verstoren;
5. Alléen water is toegestaan in het lokaal;
7Flesjes vullen/toilet bezoek vóor of na de les.

Slide 1 - Tekstslide

Check: put everything in blue on your table please
- Stuff for school?
- Homework?  
Paragraph 1.1
• Exercises 2 and 3
- Earplugs 
- English Reading book every lesson!

Slide 2 - Tekstslide

Unit 1 California

Slide 3 - Tekstslide

TASK (5 minutes)
  1. Write down the homework for next lesson, go to teams/bestanden/planning;
  2. Plan your homework in your own agenda;
  3. How many moments do you need to finish your homework properly?
  4. Write these moments down in your agenda;
  5. Write also what you are going to do: study (what?), exercises and assignments (what?);
  6. Use abbreviations!




 


 


Slide 4 - Tekstslide

Today:
  1. Welcome & lesson goals (5 minutes)
  2. Reading SKILLS (15 minutes)
  3. Grammar: present simple vs present continuous (10 minutes) What do you remember from last year?
  4. Instruction Grammar (5 minutes)
  5. TASK: exercises (10 minutes)
  6. Homework (15 minutes)
  7. End of lesson (5 minutes)

Slide 5 - Tekstslide

Reading SKILLS (15 minutes)
Get your book, please.

Slide 6 - Tekstslide

Lesson goals
  • Students know: 

  1. The difference between present simple and present continuous 
  2. When each tense is used

Slide 7 - Tekstslide

In pairs:
When do you use the present simple in a sentence?

Slide 8 - Open vraag

In pairs:
Write down how the present simple is formed.

Slide 9 - Open vraag

When do you use the present continuous in a sentence?

Slide 10 - Open vraag

Write down some signal words for the present continuous

Slide 11 - Open vraag

How is the present continuous formed?

Slide 12 - Open vraag

De spelling kan bij sommige werkwoorden in de  present continuous net een beetje anders zijn:
  • They are travelling at the moment. 
  1. (meerdere lettergrepen, klemtoon op 1e lettergreep, dan de -l verdubbelen. (Br EN)
  • I am having breakfast. 
  1. (werkwoord eindigt op medeklinker + -e, de -e valt dan weg)
  • He is beginning to understand. 
  1. (meerdere lettergrepen, klemtoon op laatste lettergreep, korte klinker + medeklinker, medeklinker verdubbelen)
  • She is getting up for school. 
  1. (1 lettergreep, korte klinker + medeklinker, medeklinker verdubbelen)

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Maar soms kun je het werkwoord zowel in de present simple als de present continuous vervoegen:

Slide 15 - Tekstslide

Lesson goals
  • Students know: 

  1. The difference between present simple and present continuous 
  2. When each tense is used

Slide 16 - Tekstslide

What have you learned today?

Slide 17 - Poll

What do you think of today's lesson?
😒🙁😐🙂😃

Slide 18 - Poll

TASK
Start working:)

Slide 19 - Tekstslide