Examentraining 1 CE en Wateroverlast

1 / 43
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

In deze les zitten 43 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

En nu....het eindexamen!
Programma vandaag: 
- Uitleg over het Centraal Examen Aardrijkskunde
- Maken oude examenopgave Wateroverlast per vraag in Lesson UP
- Kort doornemen aandachtspunten Water
- Maken oude opgave over Stedelijke gebieden --> Den Haag!



Slide 2 - Tekstslide

Centraal Examen
Syllabus
Domeinen: 
- vaardigheden
- Wereld
- Aarde
- Gebieden = Brazilië
- Leefomgeving

Slide 3 - Tekstslide

Centraal Examen
Domeinen: 
- vaardigheden
- Wereld: H1 en H4
- Aarde: H2 en H5
- Gebieden = Brazilië: H3
- Leefomgeving: H6


Slide 4 - Tekstslide

Slide 6 - Video

Beredeneer in welk jaargetijde de pompen het vaakst gebruikt zullen worden (3p, I).

Slide 7 - Open vraag

Syllabus: Leefomgeving als voorbeeld

Belangrijke werkwijzen:  
• Relaties leggen tussen klimaatverandering en menselijk ingrijpen en het risico op overstromingen, wateroverlast en watertekorten. 
• Relaties leggen tussen menselijk handelen en het risico op overstromingen, wateroverlast en watertekorten. 
• Overstromingen en Overstromingsrisico’s vanuit verschillende dimensies (natuur, economie) en op verschillende ruimtelijke schalen analyseren 
 • Wisselen van schaalniveaus en relaties leggen binnen stroomgebieden tussen verschillende factoren die overstromingen, wateroverlast en watertekorten beïnvloeden. 

Slide 8 - Tekstslide

Syllabus: Leefomgeving als voorbeeld

Slide 9 - Tekstslide

Syllabus: Leefomgeving als voorbeeld

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Werkwijzen bij beleid ten aanzien van watertekorten, overstromingen en wateroverlast
• Beleid ten aanzien van rivieren vanuit verschillende dimensies analyseren. 
• Een ingreep uit het integraal waterbeleid waterbeheer kunnen analyseren op verschillende schaalniveaus ruimtelijke schalen tussen verschillende gebieden en vanuit verschillende dimensies. 
• De effecten van verschillende onderdelen uit het integraal waterbeheer in verschillende gebieden relateren en beoordelen. 

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Beantwoorden
  • Check het punten aantal! bij 2 punten is het vaak dat je antwoord uit 2 delen bestaat!
  • Herhaal onderdelen uit de vraag
  • Noteer helder en overzichtelijk je antwoord. Gedachtenstreepjes per onderdeel werken heel goed. 
  • Je 1e antwoord telt! Moet je twee voorbeelden geven, geef je er drie, maar de eerste is fout: helaas pindakaas....

Slide 14 - Tekstslide

Geografische dimensies
Politieke dimensie
Economische dimensie
Sociaal-culturele dimensie en Demografische dimensie
Natuurlijke / fysische dimensie 

Er wordt van je verwacht dat je uit bovenstaande invalshoeken kunt kijken om vragen te beantwoorden

Slide 15 - Tekstslide

Schaalniveaus
Op mondiale schaal behoort Spanje tot een centrum land. Kijk je echter op continentaal niveau dan zou je Spanje kunnen neerzetten als semi-periferie land. Leg dit uit!
antwoord
Op mondiaal niveau is Spanje een rijk welvarend land. Het bbp per hoofd ligt veel hoger ten opzichte van andere landen. 
Kijk je naar Europa (continentaal) dan is Spanje minder welvarend en zijn bijvoorbeeld Duitsland, Nederland en Noorwegen qua bbp per hoofd beter. 

Slide 16 - Tekstslide

1 begrip: 
Integraal waterbeheer
samenwerking van overheden en andere partijen om te zorgen voor veiligheid, voldoende en schoon water
Voor: landbouw, recreatie, drinkwater, voor natuur, om bodemdaling te voorkomen....

Slide 17 - Tekstslide

Geef aan:
- waarom sluizen in de Afsluitdijk om water te spuien noodzakelijk zijn
- bij welke combinatie van twee natuurlijke oorzaken hoge waterstanden in het IJsselmeer kunnen ontstaan

Slide 18 - Open vraag

Geef aan in welke twee seizoenen de maximaal gemeten waterstanden het meest afwijken van de gemiddelde waterstand.

Slide 19 - Open vraag

Geef aan waarom het streefpeil van het IJsselmeer in de zomer hoger is dan in de winter. Betrek in je antwoord het streefpeil in beide seizoenen.

Slide 20 - Open vraag

Geef
- een reden waarom men in de jaren 70 en 80 het Markermeer wilde droogleggen;
- een reden voor de aanleg van de Markerwadden.

Slide 21 - Open vraag

Leefomgeving
Herhaling: hoofdstuk 6

Slide 22 - Tekstslide

Onderwerpen
Leefomgeving:
4H - hoofdstuk 3 (§1 t/m §6)    -             Stedelijke gebieden
          hoofdstuk 4 (§1 t/m §6)    -             Wateroverlast


Herhaling: hoofdstuk 6

Slide 23 - Tekstslide

6.1 Wateroverlast: Rivieren en gevaren
6.2: Wateroverlast: maatregelen en beleid tegen wateroverlast

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Tekstslide

Lengteprofiel
stroomstelsel - stroomgebied - waterscheiding

bovenloop - middenloop - benedenloop

Welke soorten rivieren zijn er?

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Tekstslide

  • Debiet: totale hoeveelheid water

  • Regiem: schommelingen in waterafvoer ((on)regelmatig)

  • Piekafvoer: maximale afvoer tijdens hoogwaterperiode

  • Vertragingstijd: tijd dat neerslag erover doet om in de rivier te komen
         -> afhankelijk van vegetatie, doorlaatbaarheid ondergrond, invloed mens

Slide 28 - Tekstslide

Dwarsprofiel - getemde rivier

Slide 29 - Tekstslide

Maatregelen tot 1995
  1. dijkverzwaring
  2. kanaliseren, stuwen, afsnijden bochten
  3. kribben
  4. zomerdijkverhoging
  5. noodoverloopgebieden
  6. extra rivierlopen


Slide 30 - Tekstslide

Maatregelen tot 1995

Slide 31 - Tekstslide

Veranderingen in waterafvoer
  • Verstening
  • Verstedelijking
  • Ontbossing
  • Klimaatverandering  
        - Onregelmatiger neerslagregiem
        - Meer neerslag

-> vaker piekafvoer
-> geringer verval door relatieve zeespiegelstijging (door bodemdaling)

Slide 32 - Tekstslide

1993 en 1995

Slide 33 - Tekstslide

Reactie: Ruimte voor de rivier
  1. Veiliger rivierengebied
  2. aantrekkelijke leefomgeving

Slide 34 - Tekstslide

Ruimte voor de rivier
Omdenken: rivier krijgt meer ruimte waar het kan om overstromingen te voorkomen waar het niet kan

Slide 35 - Tekstslide

IJsselmeergebied en Zuidwestelijke Delta
               Deltawerken                                                              Zuiderzeewerken

Slide 36 - Tekstslide

IJsselmeergebied en Zuidwestelijke Delta
Blijft kwetsbaar gebied door klimaatverandering en bodemdaling.

Grootste gevaar bij combinatie springtij, noordwesterstorm en piekafvoer
Springtij is de periode van het getij waarin het verschil tussen hoog- en laagwater het grootst is. Niet alleen het hoogwater is dan hoger dan gemiddeld, het laagwater is dan ook lager dan gemiddeld.
Springtij treedt eens in de ongeveer 15 dagen op en volgt gemiddeld ruim twee etmalen op het moment dat de getijkrachten van de maan en die van de zon dezelfde richting hebben en elkaar maximaal versterken. Dat laatste is het geval wanneer zon, maan en aarde in een rechte lijn staan, dus tijdens nieuwe maan en volle maan. 
Een noordwesterstorm is extra gevaarlijk in Vlaanderen, Nederland en Noord-Duitsland omdat daardoor het water in de Noordzee wordt opgestuwd.

Slide 37 - Tekstslide

Welke problemen ontstaan bij een watertekort? 
  • tekort aan drinkwater 
  • tekort aan water voor landbouw
  • verzilting
  • verdroging

De hoofdkranen verdelen bij watertekorten het water over Nederland.

Bekijk GB55 40 en 41

Slide 38 - Tekstslide

Nationaal: adaptief deltamanagement
Samenwerking Rijkswaterstaat, prvincies, gemeenten en waterschappen in Deltaprogramma:
  1. Waterveiligheid
  2. Zoet water
  3. Ruimtelijke adaptie: lokale situatie
  4. Rijn-Maasdelta
  5. IJsselmeergebied

Slide 39 - Tekstslide

Regionaal
Watertoets
-> bij alle bouwplannen
-> drietrapsstrategie

regel: hoe meer versteend, hoe hoger de piekafvoer

Slide 40 - Tekstslide

Slide 41 - Tekstslide

1. Vasthouden: zorgen dat water minder snel in de rivier terecht komt
Voorbeelden: regenwater opvangen, beken weer laten meanderen etc.


2. Bergen: rivierwater 'meer ruimte' geven 
Voorbeelden: noodoverloopgebied, waterberging, uiterwaarden uitgraven, winterdijk verleggen, nevengeul, obstakels verwijderen etc.
3: Afvoeren: zorgen dat rivierwater zo snel mogelijk naar zee stroomt
Voorbeelden: kribben verlagen, bypass aanleggen, obstakels verwijderen etc

Slide 42 - Tekstslide

Internationaal
Fluviaal schaalniveau

- Intergouvernmentele samenwerking: rijnconferentie 
-ICBR: actieplan hoogwater
  1. water vasthouden en bergen -> drietrapsstrategie
  2. rivier meer ruimte geven
  3. verbetering waarschuwingssystemen

Slide 43 - Tekstslide